Нужна помощь в написании работы?

    Психофизиологические способности человека достаточно хорошо защищают  его от опасностей. Но полагаться только на естественную систему  защиты нельзя. Её необходимо дополнить надёжными техническими  средствами, создаваемыми на основе практики с учётом новейших   достижений науки и техники.

    Техническая направленность в развитии цивилизации породила проблему  защиты человека от им же созданной техносферы. Эта проблема  имеет много аспектов. Важнейшим из них является задача обеспечения  безопасности человека в производственных условиях.

    Существует три стратегических метода защиты от опасностей на

    производстве.

       1. Пространственное или временное разделение  ноксосферы

          (пространство, в котором с высокой вероятностью возможна

          реализация потенциальной опасности) и гомосферы

          (пространство, в котором находится человек, например -

          рабочее место). В геодезии этот метод реализуется при

          дистанционном съёме информации в опасных зонах

          (загазованность, радиация).

       2. Нормализация ноксосферы, то есть обеспечение безопасного

          состояния среды, окружающей человека. При этом используют

          блокировки, ограждения, отделяющие опасные механизмы от

          человека, вентилирование и кондиционирование воздуха рабочей

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

          зоны и др. Широко применяют средства коллективной защиты

          (СКЗ), например, защитные экраны на пути распространения шума

          и т.п.

       3. Адаптация человека к ноксосфере, то есть усиление защитных

          свойств человека. Для решения этой проблемы используют

          средства индивидуальной защиты (СИЗ), что позволяет опускаться

          в глубины моря, выходить за пределы космической станции,

          выдерживать 500°С при пожаре и др. Наряду с СИЗ, применяют

          методы, обеспечивающие адаптацию человека к производственной

          среде, например, обучение работающих безопасным приёмам

          работы, инструктирование и т.п.

    Принципы обеспечения безопасности труда условно разделяют на четыре

    класса: ориентирующие, технические, управленческие и организационные.

    Ориентирующие принципы определяют направление поиска безопасных

    решений. При этом используется системность в подходе к решению

    проблем, принцип возможности замены человека в опасной зоне

    промышленными роботами, принцип сбора информации об объекте и

    классификации опасностей (например, классификация зданий по

    пожароопасности), принцип нормирования (нормы освещённости, шума) и

    некоторые другие.

           Группа технических принципов включает в себя:

        * защиту расстоянием и временем;

        * экранирование опасности;

        * слабое звено (предохранители, клапаны);

        * блокировку и др.

    К организационным относятся принципы:

        * несовместимости (например, правила хранения некоторых

          химических веществ);

        * компенсации (предоставления льгот лицам, работающим в опасных

          зонах);

        * нормирования и др.

       В группу управленческих входят принципы:

        * плановости (планирование профилактических и иных мероприятий);

        * обратной связи, подбора кадров, стимулирования;

        * контроля и ответственности.

    Поясним некоторые принципы обеспечения безопасности труда.

    НОРМИРОВАНИЕ - установление параметров, соблюдение которых обеспечит

    защиту человека от опасностей, например, предельно допустимые

    концентрации (ПДК), предельно допустимый уровень (ПДУ), нормы

    переноски тяжестей, продолжительность рабочего времени и др.;

    СЛАБОЕ ЗВЕНО - в систему специально включают слабый элемент для

    обеспечения безопасности всей системы, например, клапаны,

    предохранители, молниеотводы, защитное заземление и др.

    Средства обеспечения безопасности делятся на две группы:

        * средства коллективной защиты;

        * средства индивидуальной защиты.

    Например, палатка - это средство коллективной защиты, а накомарник -

    средство индивидуальной защиты.

    В свою очередь средства коллективной и индивидуальной защиты делятся

    по разным признакам:

        * по характеру опасностей;

        * конструкции;

        * области применения и др.

    В настоящее время возрастает роль автоматических средств    безопасности,  

например, для предупреждения пожаров, наблюдения за качеством воды и др.

    Анализ показывает, что отказы в техносфере обычно внезапны, случайны  и независимы между собой. Это позволяет применять при изучении  отказов математический аппарат. Кроме внезапных отказов есть и  постепенные отказы. Они проявляются в результате усталости и  старения материалов, коррозии и т.п.

    Под управлением БЖД будем понимать такое воздействие на систему

    "Человек - Среда обитания", которое организовано с определённой

    целью. Чаще, управляя БЖД, переводят систему (объект) из более

    опасного состояния в менее опасное.

    Требования безопасности жизнедеятельности должны учитываться на всех стадиях творческой деятельности - научный замысел,  научно-исследовательская работа (НИР), опытно-конструкторская работа (ОКР), создание проекта, реализация проекта, испытания,  производство, эксплуатация, модернизация, консервация, ликвидация и  захоронение.

    При управлении безопасностью жизнедеятельности можно выделить такие

    стадии:

        * анализ и оценка состояния объекта;

        * прогнозирование и планирование мероприятий для достижения

          целей и задач управления БЖД;

        * формирование управляемой и управляющей систем;

        * контроль за ходом управления безопасностью;

        * определение эффекта от запланированных мероприятий;

        * стимулирование участников управления творчески решать проблемы

          управления.

    При управлении безопасностью жизнедеятельности необходимо учитывать

    следующие аспекты:

        * мировоззренческий;

        * физиологический;

        * социальный;

        * психологический;

        * воспитательный;

        * организационно-оперативный;

        * экономический;

        * юридический и др.

    Соответственно указанным аспектам существуют различные средства

    управления БЖД. К ним относятся:

        * воспитание культуры безопасного поведения;

        * обучение населения;

        * применение технических и организационных средств коллективной  защиты;

        * применение индивидуальных средств защиты;

        * использование системы льгот и компенсаций и др.

Поделись с друзьями