Нужна помощь в написании работы?

Для защиты от шума можно использовать следующие методы:

- снижение звуковой  мощности источника звука;

- размещение рабочих мест с учетом направленности излучения звуковой энергии (например, отверстие воздухозаборной шахты вентиляционной установки или устье трубы сброса сжатого газа необходимо располагать так, чтобы максимум излучаемого шума был направлен в противоположную сторону от рабочего места);

- удаление рабочих мест от источника звука (увеличение расстояния от источника звука в 2 раза приводит к уменьшению уровня звука на 6 дБ);

- акустическая обработка помещений - это мероприятие, снижающее интенсивность отраженного от поверхностей помещения (стен, потолка, пола) звука. Для этого применяют звукопоглощающие облицовки поверхностей помещения и штучные (объемные) поглотители различных конструкций, подвешиваемые к потолку помещения. Звукопоглощающие свойства пористых материалов определяются толщиной слоя, частотой звука, наличием воздушной прослойки между материалом и поверхностью помещения;

- звукоизоляция (снижение шума достигается за счет уменьшения интенсивности прямого звука путем установки ограждений, кабин, кожухов, экранов). Перегородки выполняют из бетона, кирпича, дерева и т. п. Наиболее шумные механизмы и машины закрывают кожухами, изготовленными из конструкционных материалов - стали, сплавов алюминия, пластмасс и др., и облицовывают изнутри звукопоглощающим материалом;

- применение глушителей для снижения аэродинамического шума. Глушители шума принято делить на абсорбционные, использующие облицовку поверхностей воздуховодов звукопоглощающим материалом; реактивные типа расширительных камер, резонаторов, узких отростков, длина которых равна 1/4 длины волны заглушаемого звука; комбинированные, в которых поверхности реактивных глушителей облицовывают звукопоглощающим материалом; экранные;

- применение средств индивидуальной защиты:

вкладыши   -   мягкие   тампоны   из   ультратонкого   материала, уставляемые в слуховой канал. Их эффективность не очень высока, в зависимости от частоты шума может составлять 5... 15 дБ;

наушники плотно облегают ушную раковину и удерживаются на голове дугообразной пружиной. Их эффективность изменяется от 7 дБ на частоте 125 Гц до 38 дБ на частоте 8000 Гц;

шлемы применяют при воздействии шумов очень высоких уровней (более 120 дБ). Они закрывают всю голову человека, т.к. при таких уровнях шума он проникает в мозг не только через ухо, но и непосредственно через черепную коробку).

Список литературы

1.Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Э.А. Арустамова.- 8-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2005.- 496с.

2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов/С.В. Белов, А.В. Ильницкая, А.Ф. Козьяков и др.; Под общ. ред. СВ. Белова. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Высш. шк., 1999. - 448с: ил.

3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов.- М.: Юрайт-Издат, 2006.- 360с.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

4. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие / кол. авторов;    под ред. д-ра техн. наук, проф. А.И. Сидорова. - М.: КНОРУС, 2007. - 496 с.

5. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда / П.П. Кукин и др.; Учебное пособие для студентов средних проф. учеб. заведений.- 2-е изд., испр. и доп.- М.:Высшая школа, 2003.- 439с.

6. Гринин А.С., Новиков В.Н. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / Под ред. А.С. Гринина, В.Н. Новикова.- М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002.- 288с.

7. Девисилов В.А. Охрана труда: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. — М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2003. — 400с: ил. — (Серия «Профессиональное образование»).

8. Седельников Ф.И. Безопасность жизнедеятельности.- Вологда, ВоГТУ, 2001.

9.Протасов В.Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России: Учебное и справочное пособие. - 3-е изд. - М.: Финансы и статистика, 2001.

10. Экология: Учебник. Е.А. Криксунов. - Москва, 2005г.

Поделись с друзьями