Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза потерпевших по делам об изнасиловании.

Беспомощное состояние – квалифицирующий признак состава преступления по ч. 1 ст. 131 и ч. 1 ст. 132

В Постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 22.04.1992 «О судебной практике по делам об изнасиловании»

Беспомощное состояние потерпевшей определяется как «неспособность понимать характер и значение совершаемых с нею преступных действий или оказывать сопротивление виновному»

Различаем:

1. Способность понимать характер и значение действий виновного
2. Способность оказывать сопротивление

Квалификация 1 или 2, или 1+ 2 приведет к квалификации беспомощного состояния

И потерпевший, и виновный – это личность.

Механизмы виктимизации

(Печерникова Т. П., Морозова Н. Б.)

ü  В ситуациях бесконфликтного взаимодействия наиболее значимым становится внушаемость, подчиняемость, низкая критичность. В такой ситуации нет сопротивления, борьбы жертвы.

ü  В условиях конфликтно – стрессового взаимодействия механизмами виктимизации становятся аффективная дезорганизация психической деятельности, а также выбор неэффективных стратегий поведения в условиях оценки ситуации как безвыходной. В такой ситуации есть борьба, неподчиняемость жертвы, либо неспособность жертвы выбрать правильную стратегию (впадение в ступор и т.д.)

ü  При смешанной ситуации могут быть задействованы все перечисленные механизмы виктимизации.

Компоненты сохранной способности потерпевших к пониманию характера и значения совершаемых с ними действий (Коченов М. М.)

• Жизненный опыт потерпевшего, включающей, прежде всего, осведомленность в области сексуальных отношений, регуляции половой жизни (самый сложный возраст в осведомленности – до пубертата и начало пубертата – около 11 – 15 лет)
• Осознание уже на ранних стадиях развития криминальной ситуации сексуальную направленность действий преступника;
• Адекватная морально – этическая, нравственная оценка происходящих событий, сформированность способности к пониманию социального значения совершаемых с нею действий.

Концепция уровня понимания ситуации (Метелица Ю. Л.)

1. Понимание внешней стороны юридически значимых событий (времени, места происшедшего, внешности преступника, последовательности его действий и т.п.) – обстоятельства, имеющие значение для дела
2. Понимание внутреннего содержания этих событий (понимание биологического значения половых отношений, основанное на информированности в вопросах пола) – характер действий
3. Понимание их социального значения  (способность осмыслить моральное, нравственно значение преступления, его последствия для чести и достоинства и т.п.) – значение действий

Факторы, влияющие на сохранность способности оказывать сопротивление

• Уровень психического развития подэкспертной(ого) (может включать в себя и интеллектуальное развитие, а также и уровень личностного развития)
• Эмоциональное состояние потерпевшего в криминальной ситуации

Психосексуальное развитие и способность к пониманию характера и значения сексуальных действий

1. Потерпевшие малолетнего возраста с нормативным развитием на этапе полового самосознания (от 1 до 7 лет, иногда до 8 – 10 лет) не могут понимать характер и значение совершаемых сексуальных действий. Нет четкого понимания различий пола, нет базовых представлений о сексуальной жизни.
2. На этапе становления полоролевых поведенческих стереотипов (7 – 14 лет) понимание характера и значения сексуальных действий ограничено, возможно понимание характера, но не понимание или понимание не в полной мере значения. Последствия, значения действий еще не понятны.
3. В полной мере способность к пониманию характера и значения сексуальных действий формируется на этапе психосексуальных ориентаций (14 – 18 лет), в этом возрастном периоде в зависимости от развитости мотивационно – смысловой сферы потерпевшие могут понимать значение сексуальных действий с точки зрения социальной оценки, моральной стороны и т.д.

Соотношение понимания характера и значения и способности оказывать сопротивление

ü  Неспособность понимать характер и значение = неспособность оказывать сопротивление

ü  Однако в практике судебно-психологической экспертизы встречаются случаи, когда подэкспертная при сохранности ее способности к полноценному пониманию сущности действий насильника, тем не менее, оказывается неспособной к оказанию сопротивления, к целенаправленному поведению с сохранением самоконтроля и прогноза

ü  Нарушение способности потерпевшей оказывать сопротивление зависят, прежде всего, от структуры ее индивидуально – психологических особенностей

ü  Также в некоторых случаях имеет место значение эмоциональное и психическое состояние потерпевшей