Риторика - вид речи, основанный на предварительно продуманном или записанном тексте. Связана с двумя другими частями тривиума – грамматикой и логикой, составляет с ними неразрывную систему наук.
Многие авторы упоминают о реформе, осуществлённой в Афинах в 621 до н.э. Драконтом. Впервые в Аттике законы были записаны на таблицах и всякий мог пожаловаться в суд с указанием той статьи, которая была нарушена его обидчиком. Нарушитель обычно приговаривался к смерти, что и определяло чрезвычайную напряжённость в словесном соревновании перед лицом ареопага.
С этой поры красноречие становится жизненно важным навыком афинского гражданина. Всякий попадавший в суд должен был обладать.
1. Умение читать (быть грамотным, знать текст законов).
2. Умение логически доказать обвинение: сообщить о факте преступления, соотнести его со статьёй закона (квалифицировать преступление), и потребовать соответствующего наказания. То есть строить силлогизмы.
3. Умение опровергнуть обвинение.
Итак, грамотность, логичность и самое главное качество, которое можно назвать по-разному – критичность, остроумие, умение спорить, опровергать, оправдываться и т.п.
Видимо, на первых порах применения драконовских законов народ в Аттике ещё не обладал подобными способностями в полной мере. Потому-то, наверное, число смертных приговоров было очень большим. Можно предположить, что народное творчество разработало методы борьбы с суровым судопроизводством: граждане поневоле стали грамотнее, логичнее и речистее.
Можно предположить, что эти три необходимые каждому свободному гражданину способности – умение читать, хорошо говорить, логически мыслить – стали основанием для классической системы образования в античности. Имеется в виду тривиум (грамматика, риторика и диалектика). Без знания этого набора из трёх предметов, основы основ свободных искусств, человек не мог быть полноценным гражданином.
Отношение к этим наукам (или по-другому, искусствам – “arts), было неравнозначным. Грамматику и логику (диалектику, философию) общество никогда не считало чем-то предосудительным. Но в риторике сразу увидели опасное ремесло. Серьёзные люди осуждали риторические школы, в которых, как они говорили, юношей учат бесстыдству.
Риторика являет вид не строгого доказательства, а только правдоподобного. И вместе с тем речь не от сердца, а продуманная, искусственная речь деятеля. «Риторика всегда там, где человек сначала думает, а потом говорит» (М.Л.Гаспаров). Двойное (внутренне-внешнее) существование риторической речи и составляет её поразительную силу. Риторика – наука о грамотной речи.
1. Это особая речь оформляется в связи с введением писаного закона.
2. Риторическая речь основывается на предварительном продумывании: она «пишется» вначале в уме оратора, обдумывается, редактируется. Это не духовная реакция на слова собеседника. Ритор держит в запасе массу шаблонов и образцов, вычитанных им из книг. Его речь искусственна, искусно грамотна. «Говорит как по писаному»
3. Риторика опирается на собственно письменный текст. Перо, как известно, лучший наставник в красноречии.
4. Данное определение не противоречит ни одному из известных определений риторики (умение находить доказательства, говорить хорошо, говорить красиво, эффективно и т.п.).
Итак, риторика – наука о грамотной речи, то есть о той, которая предварительно пишется (продумывается) а потом только произносится. Учить риторике – значит учить писать, обдумывать и произносить речи.
Но эти же три задачи обязательно ставятся и в двух других дисциплинах тривиума, но только там иные предпочтения. Грамматика прежде всего учит правильно без ошибок писать, но вместе с тем и правильно читать (произносить) текст и думать над его строением. В логике ученик записывает и решает задачи или произносит вслух рассуждение, обращая внимание на соблюдение законов формальной логики, но не на выразительность исполнения. А вот в риторике главное из этих трёх - умение произносить. Поэтому античный тривиум - органически построенная система обучения свободного гражданина в правовом обществе.
Риторика – умение мыслить шаблонами, в шаблонном обществе она хорошо воспринимается.
Тривиум – три предмета (риторика, философия, грамматика), входящие в 7 свободных искусств. Оставшиеся 4 предмета называются квадривиум: музыка, геометрия, астрономия, арифметика.
7 свободными искусствами необходимо было овладеть всем свободным людям, не рабам. Тех из свободных, кто не владел ими, называли идиотами.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему