I. Анализ произведения- начало работы критика. Наиболее важная часть критического труда, т.к. без критического разбора произведения невозможны последующие теоретические обобщения, наблюдения, выводы.
Процесс и основные приемы критической работы над анализом произведения:
1. восприятие худ произведения- наиболее эмоциональное непосредственное восприятие и эстетическое наслаждение от произведения.
2.размышление над произведением- критик задумывается:
- о чем произведение (тема)
- какова главная мысль (идея)
-каковы герои (характеры, типы)
- как характеры связаны друг с другом (сюжет, конфликт)
- в какой временной последовательности компонуются автором;
- события и картины (композиция)
- как говорят герои и в чем особенности авторского повествования (язык и стиль)
Важнее всего на этом этапе понять, в какой мере явление искусства стало общественным явлением, насколько оно отвечает тем идейно-эстетическим потребностям, которые формируют жизнь в сознании современников и которые уже ждут выхода.
3. начинается с разложения элементов. Следовательно, на основе сложившейся концепции критики выстраивает каркас своей рецензии или статьи, за анализом происходит синтез- рождение критической концепции произведения. Но синтез уже идет не в той последовательности, в какой это было в произведении, а в иной, той, которая нужна критику (перекомпоновка деталей плана, отбрасывание лишнего, укрупнение необходимого с точки зрения критика, так как у него свой, критический масштаб).
4. заключительный этап- написание статьи, рецензии- привлекается различный (жизненный, соц., худ) материал, уточняются первоначальные впечатления, последовательностей частей схемы- для более полного и отчетливого выражения мысли.
II. Анализ творчества художника
Изучить надо не только само произведение, но и активный фон творческого процесса (среду, которая окружает писателя и определяет характер его жизнедеятельности)
Существует три начала в творчестве каждого художника:
1. внешнее- выбирает реалии времени, материальные и духовные факты воссоздаваемой действительности; дух времени; атмосфера- влияет на конфликты, обстоятельства, мотивы, побудительные стимулы персонажей.
2. внутрихудожественное- характеризует существующий худ опыт, сформ традиции, влияние окр худ среды- система жанров, стилевой структуры, воздействие престижности произведений.
3. личностное- то, что заложено в художнике социумом и психикой, определяемой неповторимостью его дарования во всей его идеологической и эстетической совокупности (художник, кроме того, что откладывает на него отпечаток время, имеет право на избирательность в обращении к тому или иному жизненному материалу.)
Задача- познать художника, но при этом не стремится во всем найти автобиографические черты.
III. Анализ худ процесса
Критический анализ формирует те закономерности, которые складываются объективно, задача критика- полнее извлечь их, выявить формирующие тенденции, поддержать плодотворные, перспективные, предостеречь автора против тех, которых уводят в сторону.
Для критического анализа худ процесса может быть характерен различный подход:
- тематический принцип (обозрение больше, чем исследование);
- жанровый принцип (внутрижанровая вторичность, многие произведения создаются на стыке жанров)
- проблемно- целевой принцип, наиболее продуктивный ( проблема, то есть идеи автора и жизненные проблемы;; стилистические худ закономерности на данном отрезке).
Худ процесс складывается из многих тенденций: раскрыть исторические причины возникновения явления; степень значимости. Критический анализ худ процесса требует ретроспективного рассмотрения материала.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему
Реферат
Объекты литературно-художественной критики – произведение, автор, художественный процесс.
От 250 руб
Контрольная работа
Объекты литературно-художественной критики – произведение, автор, художественный процесс.
От 250 руб
Курсовая работа
Объекты литературно-художественной критики – произведение, автор, художественный процесс.
От 700 руб