Журналистское творчество имеет ряд особенностей. Изменение языка влияет на творчество журналиста. Вообще-то творческий процесс в любом виде деятельности непрерывен. Главная особенность творческого процесса: он всегда начинается освоением действительности. Без накопления информации не преодолеть той проблемной ситуации, какой является начало любого творческого акта: В журналистике начальная стадия творческого процесса — тоже явление специфическое. Она представляет собой осознанную, целенаправленную познавательную деятельность,у которой есть все признаки особого статуса, а именно: особый предмет познания, особая цель, из которой вытекаютконкретные задачи, особые условия. Журналистское произведение создается для сообщения о конкретных изменениях действительности — очевидных(совершающиеся события) или неочевидных (назревающие проблемы). Соответственно предметом познания для журналиста выступают конкретные ситуации жизни, в которых обнаруживают себя ее новые моменты — позитивные или негативные, но обязательно значимые для многих. По времени это преимущественно ситуации текущей реальной действительности, то есть сегодняшние, "свежие". Масштабы ситуаций могут меняться в широком диапазоне:от локальных (из жизни одного человека) до глобальных(скажем, экологический кризис, угрожающий планете). По стадии развития проявляющихся в них противоречий они делятся на позитивные, проблемные и конфликтные. А характер может быть разным:• конкретная ситуация может нести в себе проблему, быть ее проявлением — и тогда она способна выступить как источник новых сведений о проблеме, о вызывающих ее причинах, о тех опасностях,которые с нею связаны;• конкретная ситуация может нести в себе опыт разрешения масштабной проблемы — и тогда она способна дать знание о путях выхода из противоречия, о средствах, которые целесообразно использовать для этого;• в конкретной ситуации могут проявиться конфликтные последствия своевременно неразрешенной проблемы — и тогда она становится источником знания о тех потерях, к которым ведут подобные коллизии. Специфичны и сведения о предмете, выступающие как цель журналистского поиска. Их круг широк:нам нужны сведения, которые характеризую г как особенности изучаемой ситуации, так и черты, объединяющие ее с масштабной проблемной ситуацией, , как сущность происходящего (то есть сторону, не доступную наблюдению, постигаемую только мыслью), так и явление— сторону видимую, слышимую, наблюдаемую, поддающуюся воспроизведению в деталях. Можно сказать, что цель познавательной деятельности журналиста в процессе творчества —получить не только необходимое оперативное знание о действительности, но и те средства, с помощью которых оно может быть адекватно предъявлено в тексте. Главным средством для выражения журналистской информации выступают факты — те "атомы" действительности, из которых складываются ситуации и которые, будучи обозначены в тексте, с большей или меньшей степенью точности способны эти ситуации воспроизвести. познавательные задачи у журналиста не только ответственны и велики по объему, но и весьма разнообразны. Решать же их приходится чаще всего в одиночку, в предельно сжатые сроки, при недостаточном исходном уровне компетентности. Вдобавок в подавляющем большинстве случаев познавательный процесс неотделим от межличностного общения, а следовательно — и от активного эмоционального переживания ситуации, обстановка общения далеко не всегда бывает для корреспондента дружественной. Отсюда — высокое интеллектуальное и эмоциональное напряжение, увеличивающее вероятность просчетов. Есть еще одна особенность условий, существенно осложняющая журналисту освоение действительности: он практически всегда действует на "чужой территории"— в незнакомой или мало знакомой предметной среде, требующей определенных усилий для адаптации.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему