Нужна помощь в написании работы?

Личность – это конкретный человек, являющийся членом общества, вступающий во взаимодействие с другими людьми. В возрасте до 3 лет ребенок является предличностью. Формирование личности происходит только в социуме, под влиянием других людей.

В практике СМИ необходимо учитывать психические, гендерные, возрастные особенности личности.

К психическим свойствам личности относятся:

1)                  темперамент – дан нам от природы, его нельзя изменить;

2)                  характер – можно воспитать;

3)                  способности – такие особенности личности, которые обеспечивают ему успешное выполнение к.-л. деятельности; так например, помехоустойчивость – способность реагировать на нештатную ситуацию. Различают людей способных и талантливых. Одаренный – способный во многих областях. Высшая степень одаренности – гениальность. У способностей есть биологическая основа – задатки (свойства ЦНС, особенности органов чувств, строение мозга). Для успешного проявления способностей необходимы не только задатки, но и условия.

4)                  потребности: наряду с потребностями в любви, прикосновении, внимании, одобрении, свободе, у людей существует потребность в развлечении;

5)                  мотивы;

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

6)                  интересы – проявление познавательной потребностей человека; задача СМИ – формировать познавательные интересы людей;

7)                  внимание – непроизвольное, произвольное, послепроизвольное; задача журналиста – привлечь внимание;

8)                  память.

В журналистике очень важно учитывать гендерные особенности личности (издания для женщин и мужчин). Женщина более возбудима, эмоциональна, менее помехоустойчива, противоречива, непредсказуема.

Возрастные особенности личности связаны возрастными кризисами:

1)                  кризис 1 года жизни;

2)                  кризис 3 лет (упрямство, тяга к самостоятельности);

3)                  кризис дошкольного возраста (непослушание, фантазии, робость, лень, непоседливость, неорганизованность);

4)                  кризис 7-8 лет (собственный опыт отношений с людьми, тяга к самостоятельности);

5)                  кризис подросткового возраста (критическое отношение к взрослым, тяга к суициду);

6)                  кризис взрослых людей (женщины – после 40, мужчины – после 50);

7)                  кризис пенсионного возраста.

Возрастная сензитивность – присущее определенному возрасту сочетание условий для развития определенных психических свойств и процессов. Так, подростки открыты новым идеям, тяготеют к абстрактному мышлению (это должны учитывать подростковые СМИ).

Уровень притязаний личности – желаемый уровень в самооценке личности: завышенный – у «выскочек», заниженный – у неуверенных в себе людей. Нужно уметь «занизить» и «завысить» уровень притязаний тех людей, с которыми работаешь.

Конформизм – некритическое следование мнению и образцам поведения группы. Социальный конформизм – это давление общества на человека. Психологический конформизм – давление группы на человека. Он бывает: 1) целесообразным – человек принимает мнение группы, находясь в ней, но за ее пределами возвращается к своему мнению (не хочет быть «белой вороной»); 2) истинным – человек в группе и вне ее подчиняется общему мнению.

Нонконформист – человек, который всегда против норм общества (часто подростки).

Коллективист – человек со своими ценностями, которые он защищает.

Поделись с друзьями
Добавить в избранное (необходима авторизация)