Археология

Археология (от архео... и греч. lygos — слово, учение), наука, изучающая по вещественным источникам историческое прошлое человечества. Вещественные источники — это орудия производства и созданные с их помощью материальные блага: постройки, оружие, украшения, посуда, произведения искусства — всё, что является результатом трудовой деятельности человека. Значительное своеобразие вещественных источников вызвало необходимость изучения их специалистами-археологами, которые производят раскопки археологических памятников, исследуют и публикуют находки и результаты раскопок и восстанавливают по этим данным историческое прошлое человечества. Зачатки А. были уже в древности. Вавилонский царь Набонид в 6 в. до н. э. производил раскопки в интересах исторического знания; особо он искал надписи древних царей в фундаментах построек, тщательно отмечая находки или тщетность поисков. В Др. Риме результатом сознательного изучения древностей является схема развития материальной культуры, которую дал великий поэт и мыслитель Лукреций. В 1 в. до н. э. он уже знал, опережая многих археологов 19 в., что каменный век сменился бронзовым, а бронзовый — железным.

  Всякие археологические изыскания прекратились в начале средневековья. В эпоху Возрождения в 15—16 вв. произведены были в Италии многочисленные раскопки, единственной целью которых было добывание античных скульптур. В 18 в. с развитием дворянского коллекционерства антиквары в ряде стран стали собирать отдельные археологические находки. Вскоре в некоторых странах были произведены первые опыты раскопок с научными целями.

Ещё в начале 19 в. первобытные древности во всех странах считались непознаваемыми, поскольку хронологическое их разделение считалось невозможным. Но это препятствие удалось преодолеть, когда интерес к древности возрос в связи с попытками социологов изучить возникновение человеческого общества. Для создания такой хронологии большую роль играла гипотеза о трёх веках — каменном, бронзовом и железном. Её высказывали в 18 и в начале 19 вв. разные авторы, в том числе в России А. Н. Радищев. Впервые её обосновал археологическим материалом датский археолог К. Томсен в 1836. Эту классификацию подтвердил и развил другой датский археолог Е. Ворсо. Для науки имеет важное значение вопрос о путях распространения различных явлений культуры. В исследовании этого вопроса большую роль сыграло развитие археологической картографии как научного метода. Сложной задачей А. является создание хронологических схем и переход от данных относительной хронологии к абсолютной. Великие археологические открытия в 19 и 20 вв. были сделаны в Средиземноморье и на Ближнем Востоке. В Греции велись раскопки в Афинах, Спарте и других городах, были раскрыты знаменитые общеэллинские святилища в Дельфах и Олимпии; в Италии, кроме Геркуланума и Помпей, велись большие раскопки в Риме и Остии. Исследования на Востоке охватывали постепенно огромные территории: были изучены древние культуры Китая и Индии. В Зап. полушарии археологи сконцентрировали внимание на изучении памятников доколумбовой Америки: ацтеков в Мексике, майя в Центр. Америке, инков в Перу и т.п.

Периодизация первобытной истории. Ученые обосновали несколько систем периодизации первобытной истории. Чаще всего прибегают к археологической периодизации, основанной на сопоставлении различий в материалах и технике изготовления орудий труда. По этому принципу первобытнообщинный строй делится на века – каменный, бронзовый и железный. В каменном веке выделяются три эпохи: палеолит (греч. – древний камень), мезолит (средний камень) и неолит (новый камень). Каждая эпоха также делится на временные отрезки: ранний, средний и верхний. В эпоху палеолита шла эволюция физического типа человека: от гоминидов (австралопитеков), обладавших навыками прямохождения, до человека современного вида (кроманьонца), возраст которого около 40 тыс. лет. В этот период человек овладел огнем, научился изготовлять десятки типов каменных, костяных и деревянных орудий, строить искусственные жилища, стал носить одежду из шкур животных. Зародились мифология, первые религиозные представления, появились древнейшие произведения искусства. Средняя продолжительность жизни первобытного человека составляла 25-30 лет.

В последнее время все больше аргументов звучит в пользу этнологической периодизации. Этнологи, исходя из различий в способах производства и производственных отношений, выстроили типологическую цепочку развития первобытного общества: праобщина (первобытное человеческое стадо) – первобытная родовая община – первобытная соседская община. Община вела хозяйство в пределах определённой территории и представляла собой производственный коллектив, который состоял из группы или групп родственников. Каждая община управлялась на основе не только свободного, менявшегося от случая к случаю волеизъявления её взрослых членов, совета старейшин, главарей, но и с помощью социальных норм – правил разделения труда, сотрудничества, распределения, взаимозащиты, экзогамии и др. Применяясь из поколения в поколение, правила приобрели силу привычки, т.е. стали обычаями. Важнейшей особенностью общинных норм был примат группового начала. На стадии позднепервобытной общины происходит постепенный переход от присваивающих форм хозяйствования к производящим (развитым формам земледелия, скотоводства), отделение ремесла от земледелия. Совершенствование орудий труда и форм хозяйствования ведёт к распространению таких явлений, как рост избыточного продукта, упрочение личной собственности, сочетание уравнительного распределения с трудовым, интенсификация обмена, иерархизация органов коллективной власти.

Одной из наиболее существенных заслуг античной общественной мысли в развитии европейской гуманитарной культуры можно считать разработку греками, а позднее и римлянами, представления об идеальном типе человека. Необходимость выработки такого взгляда была обусловлена самой природой античного гражданского общества, его тяготением к нормативности во всех областях жизниПонимание того, что человек может строить свою жизнь по иному, чем все окружающее, побудило его создать множество обрядов подтверждающих единство с природой. Человек как будто понимал, что живет не так, как другие живые организмы, которым не требовалось этого подтверждения, - они просто жили. Человек же имитировал все природные процессы в своей жизни, а это значит, что он не только таким образом отгораживал себя некоторой неестественностью, имитацией, но и создавал творил свой собственный мир. Именно в первых обрядах человек закладывал законы своего существования, создавал мир, смыслы в котором были подобны силам, приобщившись к которым можно управлять миром. Стремление достичь единства постепенно преобразовалось в сознании человека в поиски счастья и одновременно в желание управлять миром, быть подобным творцу всего. А пути достижения его заключались в приобщении к силам и смыслам окружающего мира. Искусственное создание ситуации, имитация - это первый творческий процесс человека. Культура человека стала складываться из обрядов, имитирующих стихийные явления, служащих приобщению к жизни космоса и к его силе. У разных народов она складывалась в прямой зависимости от климатических условий, так как именно стихии диктовали человеку образ его жизни.