Драматургия Петрушевской. Анализ одного произведения. - Ответы на экзаменационные вопросы по истории русской литературы XX века (1940-1980)

Нужна помощь в написании работы?

Примечательно, что перечень драматургов "новой волны" открывается женским именем. Кому как не женщине было под силу пристальней вглядеться в семейно-бытовой уклад современного человека, болезненно остро ощутить все неблагополучие этого уклада. Так рядом с производственными драмами А. Гельмана и И. Дворецкого появилась в 1973 г. пьеса Л. Петрушевской "Уроки музыки".

Она была опубликована лишь через 10 лет, в 1983-м, в серии "В помощь художественной самодеятельности" (где начинали путь к зрителю и читателю и вампиловские произведения).  В центре действия пьесы Петрушевской были две обычные семьи - Гавриловы и Козловы, и события здесь разворачивались самые обыкновенные, которые и вне сцены случаются повсюду. И как оценивать эти события, тоже однозначно ответить трудно: как в жизни - можно и так и этак. Завтраки, сборы на работу, обеды, телевизор по вечерам, семейные ссоры - больше ничего в пьесе вроде бы и не происходит. "Подсматривание в замочную скважину", "магнитофонная драматургия" - так определили особенности творчества Петрушевской критики. Вроде бы показанная драматургом "изнанка жизни" всем давно знакома, но эти житейски узнаваемые ситуации и персонажи почему-то вызывают острую жалость. Может быть, потому, что и сами они о себе, и автор о них рассказывают доверчиво и простодушно, не вынося никаких окончательных оценок и никого не призывая к ответу. "Ее талант поразительно человечен, - так отозвался о творчестве Петрушевской режиссер О. Ефремов. - Она видит и пишет современного человека на самой глубине. В ней живет ощущение истории, и в ее  пьесах есть дух катарсиса, о котором часто забывают наши драматурги и театральные деятели".

Петрушевская в "Уроках музыки" и последовавших затем пьесах ("Три девушки в голубом", 1980; "Квартира Коломбины", 1981; "Московский хор", 1988 и др.) художественно исследовала важный в российской действительности процесс - деформацию личности под воздействием унизительных для человеческого достоинства бытовых условий существования. Пресловутый быт выжимает из героев Петрушевской все жизненные силы, и в их душе уже не остается места для праздника, светлой надежды, веры в любовь. "Многие художники вообще полагают, что им тут не место, - отмечает критик Н.Агишева, - и брезгливо устремляются от плачущих детей и ругающихся алкоголиков на просторы большой жизни. Петрушевская остается там, где людям плохо и стыдно. Там ее музыка. А секрет ее в том, что плохо и стыдно, хотя бы иногда, - бывает всем. Поэтому пишет Петрушевская про каждого из нас".

Пьеса «Уроки музыки» (1973, 1-я публ. — 1983) впервые была поставлена Р. Виктюком в студенческом театре МГУ, театре-студии ДК «Москворечье».

Пьеса названа "Уроки музыки". Какая же музыка звучит в пьесе? Бездарно и претенциозно поет романс "Лишь только вечер опустится синий..." отец Николая; включив на полную мощность радио, "топчутся на месте", "прижавшись друг к другу", под "Адажио" из "Лебединого озера" Чайковского и "Танец с саблями" Хачатуряна Николай с Надей; одним пальцем на пианино натренькивает Надя вечного "Чижика" (некоторые режиссеры делают его музыкальным фоном всего спектакля). Когда-то в детстве учился в музыкальной школе сам Николай, но, похоже, он испытывает к музыке такое же отвращение, что и к детям ("До чего не люблю детей, терпеть не могу. Тошно смотреть" и "Я даже в армии скрывал, что знаю ноты"). А может, он мало чему научился в музыкальной школе? Ведь бросил, а то бы "справку имел". Так и по жизни идет, не слыша других, не умея понять чужой боли. Под стать ему и другие герои. Это пьеса, как и все произведения Петрушевской, об ужасающей  немузыкальности, разобщенности людей, о том, как трудны эти уроки постижения другого человека - уроки музыки, уроки гармонии человеческого общежития.

Во многих произведениях Петрушевской авторская позиция реализуется именно в названии. В театральный сезон 1988-1989 гг. на сцене старого здания МХАТа прошла ее пьеса "Московский хор", посвященная теме реабилитации после XX съезда партии безвинно репрессированных, теме, вызывавшей в то время неизменный интерес зрителей. Репетиции Московского хора - лейтмотив спектакля. В результате создается ощущение, что само сценическое повествование перерастает в звучание огромного многоголосого хора, в котором сливаются биографии многих семей. Здесь и древние старухи, пережившие своих стариков, и бывшие дети осужденных, хлебнувшие горечь насильственных ссылок. Их голоса вплетаются в скорбно-величественную мелодию Баха.

“Три девушки в голубом” (1980). В ней житейская история притязаний молодых женщин на долю дачного дома и участка, а также недолгого увлечения одной из героинь женатым мужчиной, ради которого она на некоторое время бросает и больную мать, и больного ребенка, позволяет зрителю и читателю увидеть в тех, о ком она поведана, не только глубинную суть, но и нечто романтичное. “Три девушки в голубом” - словно название прекрасной картины на фоне пейзажа. Возможны и ассоциации с чеховскими “Тремя сестрами”, где звучит та же тема нереализовавшейся мечты.

Над потемневшей сценой высвечиваются качели, на которых медленно и печально покачивается

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

 Нина с ребенком на руках.

 Ф е д о р  И в а н о в и ч. Принеси все же воды.

 Т а и с и я  П е т р о в н а. Не могу. Что хочешь.

 Ф е д о р  И в а н о в и ч. Сходи ты, Коля.

 Н и к о л а й. Пап, третий период.

Федор Иванович выходит в прихожую и тут же возвращается.

 Ф е д о р  И в а н о в и ч. Там не Нина, там Надя стоит с ребенком. Ты перепутала все на свете. (Садится, держась за голову.)

 Т а и с и я  П е т р о в н а. Бабушка впустила, что ли? Почему с ребенком?

Медленно открывается дверь, входит закутанная фигура с ребенком.

 Н а д я. Я к вам пришла жить, у вас хорошо, две комнаты. Мебель.

 Н и к о л а й. Родила, что ли, кого? Я ни при чем, я ни при чем, могу подсчитать.

 Н а д я. Я к вам пришла жить. Он у меня родился без головы, его не прокормишь.

 Т а и с и я  П е т р о в н а. Потому что ты травилась.

Надя медленно и печально возносится на таких же качелях, что и Нина.

 Не обращайте на них. Если на них не обращать, они отстанут. (Оживленно.) Хоккей скоро кончится? Спать хочу.

 Н и к о л а й. Уже все. (Встает, потягивается, но вынужден пригнуться, так как над его головой проносится Надя.)

Таисия Петровна встает и идет на полусогнутых среди беспорядочно мечущихся качелей. Качели снижаются.

 Федор Иванович становится на четвереньки и ползет на кухню. Николай все глубже уходит с головой в кресло

 и застывает почти в горизонтальном положении, задрав ноги кверху, чтобы отталкивать налетающие качели.

 Занавес

Поделись с друзьями
Добавить в избранное (необходима авторизация)