Сравнения: «Вокруг стояли разные дома, то похожие на терема, то на дворцы, а то и вовсе ни на что не похожие»; «И все вместе было похоже на наш класс утром»; «Например, тут был снегирь. Важный, сытый, круглый, ни дать ни взять мыльный пузырь, если ты его выдуваешь на заходе солнца, когда оно красное»; «Иволга тоже была крупная и зеленая, как болото»; «голубь якобин, так это не хуже любой другой птицы по красоте. Он похож на астру»; «А почтовые, которые летают со скоростью «Волги»! Восторг!»; «У него нос был как консервный ножик-открывалка, а из темечка рос целый пучок зеленого лука»; «Они, наверное, нападали с неба. Они, наверное, были осадки»; «и все больше худел, когда пел, словно таял»; «у Лимончика стал такой вид, как будто он и впрямь серьезный докладчик».
Эпитеты: «крючконосые клесты, и щекастые синички, и славочки, такие свежие и пухлые»; «А драконы с жуткими глазами!»; «поразительных птиц»; «хранится самое главное несметное сокровище»; «Маленькие-маленькие, белые снежки с блестящими клюквенными клювиками»; «и наконец впорхнули в этот павильон»; «ядовито проговорил»; «Он пел долго-долго, взахлеб»; «необыкновенный день»; «наполненный чудесами павильон»; «были с какого-то седьмого неба, из волшебной жизни».
Метафоры: «они прямо вклеились мне в сердце», «стал потихоньку ввинчиваться в эти толпы»
Жаргонизмы: «аппаратик», «и дело в шляпе», «отбрил тетку», «здорово!», «молока с боржомом»
Оксюморон: «ужасно понравилось».
Гипербола: «чуть ли не до потолка», «А почтовые, которые летают со скоростью «Волги»! Восторг!».
Литота: «клюквенными клювиками и величиной с полпальца».
Лексический повтор: «толпы народа».
Олицетворение: «Они, наверное, были осадки, а потом ожили, вышли из сугробов и давай летать-гулять»; «Он вынул одну клеточку, в ней прыгал желтенький лимон».
Эмоционально окрашенные слова: «Мишка», «чересчур длинная», «маленькие клеточки», «в большущих клетках», «замечательном павильоне», «маленькие-маленькие», «ядовито проговорил», «долго-долго», «бедного Семенова».
Поможем написать любую работу на аналогичную тему