ОБЩИЕ ТЕНДЕНЦИИ В РАЗВИТИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. Концепция модернизации российского образования до 2010г. введена в действие Приказом Минобразования России от 11.02.2002  N 393.

Модернизация образования - это политическая и общенациональная задача.

Необходимость модернизации образования обусловлена тем, что

- устаревшее и перегруженное содержание школьного образования не обеспечивает выпускникам общеобразовательной школы  фундаментальных знаний

- профессиональное образование, в свою очередь, еще не способно в должной мере решить проблему "кадрового голода", обусловленного новыми требованиями к уровню квалификации работников.

В условиях экономического расслоения общества все эти недостатки системы образования усугубились неравным доступом к качественному образованию в зависимости от доходов семьи.

Цель модернизации образования состоит в создании механизма устойчивого развития системы образования.

Для достижения указанной цели решались следующие приоритетные, взаимосвязанные задачи:

-обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения полноценного образования;

- достижение нового современного качества дошкольного,  общего и профессионального образования;

- формирование в системе образования нормативно-правовых и организационно-экономических  механизмов  привлечения  и  использования внебюджетных ресурсов;

- повышение социального  статуса  и  профессионализма работников образования, усиление их государственной и общественной поддержки;

- развитие образования  как открытой государственно-общественной системы на основе распределения  ответственности  между  субъектами образовательной политики и повышения роли всех участников образовательного процесса - обучающегося, педагога, родителя, образовательного учреждения.

2. Национальная доктрина образования в РФ 2000 – 2025

Постановление  Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. N 751 «О Национальной доктрине образования В Российской Федерации» ввело в действие Национальную доктрину образования в РФ 2000 – 2025гг.

Национальная доктрина образования в Российской Федерации – основополагающий государственный документ, утверждаемый федеральным законом и устанавливающий приоритет образования в государственной политике, стратегию и основные направления его развития.

Доктрина отражает интересы граждан России и призвана

- создать в стране условия для всеобщего образования населения,

- обеспечить реальное равенство прав граждан и возможность каждому повышать образовательный уровень в течение всей жизни.

Доктрина определяет

- цели воспитания и обучения,

- пути их достижения посредством государственной политики в области образования,

- ожидаемые результаты развития системы образования на период до 2025 года.

Для реализации целей, определяемых доктриной, устанавливается поэтапное увеличение объемов финансирования системы образования

Первый - антикризисный этап (2000 - 2003 годы): Объем финансирования системы образования - не ниже 7% от ВВП

Второй этап (2004 - 2010 годы): Объем финансирования системы образования - не ниже 8% ВВП

Третий этап (2011 - 2025 гг.) Объем финансирования системы образования - не ниже 10% от ВВП

3. Национальный проект «Образование»,

Приоритетный национальный проект "Образование" призван ускорить модернизацию российского образования, результатом которой станет достижение современного качества образования, адекватного меняющимся запросам общества и социально-экономическим условиям.

В национальном проекте заложено два основных механизма стимулирования необходимых системных изменений в образовании.

Во-первых, это выявление и приоритетная поддержка лидеров - "точек роста" нового качества образования.

Во-вторых - внедрение в массовую практику элементов новых управленческих механизмов и подходов.

Направления, реализуемые в рамках приоритетного национального проекта "Образование"

Вознаграждение за классное руководство

Поддержка лучших учителей и талантливой молодёжи

Создание новых Федеральные университетов

Открытие Бизнес-школ мирового уровня

Школьное питание

Образование военнослужащих-контрактников

Поддержка учреждений начального и среднего профессионального образования

Поддержка инновационные программ вузов

Интернетизация образования

Учебное оборудование

Сельский школьный автобус

Модернизация региональных систем образования

4. Федеральная целевая программа развития образования.

Целью Федеральной целевой программы развития образования на 2011 – 2015 годы утв. Распоряжением Распоряжении Правительства РФ от 7 февраля 2011 г. № 163-р является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Российской Федерации.

Задачами Программы являются:

- модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития;

- приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда;

- развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг.

Цели и задачи Программы, учитывая сроки ее реализации (2011 - 2015 годы), соответствуют Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года и Основным направлениям деятельности Правительства Российской Федерации.