Нужна помощь в написании работы?

Требования к организации компьютерного обучения.

1. Дошкольное учреждение, приобретающее  компьютерно–игровой комплекс (КИК), должно  иметь  в  штате воспитателя-методиста   для   работы   с детьми в компьютерном комплексе.

2.   Для   оборудования   компьютерно-игрового  комплекса должны  быть  выделены специальные помещения, включающие компьютерный и игровой залы, непосредственно примыкающие друг к другу, кабинет методиста. Нельзя устанавливать компьютеры в игровых комнатах, в тесных помещениях.

Общее гигиеническое требование ко всему комплексу помещений - он должен быть ориентирован на север, северо-восток или северо-запад.

3.  Требования к компьютерному залу.

•    Под компьютерный зал следует отвести помещение площадью 40—50 м2.

•    Площадь на одно рабочее место с компьютером должна быть не менее 6 м2.

•    Компьютерный зал должен быть изолирован от помещений,   имеющих   повышенный   уровень шума (музыкального, гимнастического залов).

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

•    Компьютерный зал оборудуется 5—8 компьютерами для индивидуальных мест дошкольников и одним компьютером для индивидуального места педагога.

•    Расстояние между столами детей — не менее 60 см; от отопительных приборов - не менее 1 м.

•    Индивидуальные места с компьютерами для детей должны располагаться периметрально, экранами внутрь помещения (рис. I), с подводкой электропитания и кабеля локальной сети к задней панели, располагающейся к стене, в соответствии с требованиями безопасности; обычно принятое расположение столов в несколько рядов не рекомендуется.

•    Поверхность пола должна быть ровной, нескользкой, удобной для очистки, обладать антистатическими свойствами.

•    Ковровые покрытия не допускаются, поскольку они   способствуют   накоплению   статического электричества.

•   Для отделки стен, оборудования используются материалы с матовой фактурой с коэффициентом отражения  потолка 0,7—0,8;  стен  - 0,4-0,5; пола - 0,2—0,3.

•    Стены до потолка или на высоту панелей окрашиваются красками холодных тонов: светло-голубым, светло-серым. Допускается окраска светло-желтым, светло-бежевым цветом или цветом слоновой кости.

•    Не допускается  использование в оформлении черных и оранжевых красок.

•    Желательно не перенасыщать роспись стен крупными  конкретными объектами; рекомендуется мозаичная роспись спокойных тонов, близкая по содержанию миру ребенка.

•    Для установки и работы компьютеров используется специальная мебель: для детей — стол и стульчик, для воспитателя — один или два стола особой конструкции.

•    Монитор устанавливается только на верхнюю столешницу, перед ним кладется клавиатура так, чтобы перед ней было место для опоры свободно лежащих предплечий рук ребенка (для снятия статического напряжения с мышц плечевого пояса).

•    Стульчик, сиденье и подножка стола индивидуального места дошкольника должны быть отрегулированы и установлены так, чтобы уровень глаз ребенка приходился на центр экрана монитора или на 2/3 его высоты.

•    Оптимальное расстояние от глаз до экрана — в пределах 60—70 см.

•   Параметры яркости и четкости изображения регулируются соответствующими ручками на корпусе монитора.

В дошкольном воспитании компьютеры применяются главным образом на развивающих занятиях. Такое занятие длится 30 минут и состоит из трех последовательных частей: подготовительной, основной. Подготовительная часть занятия проводится в игровой, основная - в компьютерном зале и заключительная — снова в игровой. Суммарное время, проводимое за компьютером,    не   должно   превышать 15 минут в неделю на одного ребенка.

Компьютерный зал и игровая являются смежными помещениями

4. Требования к игровому залу.

• Игровой зал должен иметь площадь не менее 24 м2, а лучше - 40 м2

•   Стены  и  потолок должны  быть окрашены в цвета, гармонирующие с общей   цветовой   гаммой   компьютерного зала.

• Игровой зал оснащается

- средообразующими модульными предметами разных форм и разного цвета из мягкого материала, пластмассы, дерева;

- игровым оборудованием для сюжетно-ролевых,   сюжетно-дидактических,   дидактических игр, конструирования, изобразительной деятельности. Игровое оборудование должно включать: различные наборы крупномасштабных конструкторов; крупномасштабные и средние игрушки, используемые как персонажи в играх;

- игровыми стенки с дидактическими и проектными играми, многосекционными игровыми ширмами или кладовыми для хранения игрушек,

- мебелью-игрушкой, мягкой стелющейся мебелью для сидения, лежания между играми,

- наборами различных видов игрушек (мягкие, пластмассовые, надувные, плоские, механические).

• В игровой комнате желательно предусмотреть 6—8 удобных рабочих мест для изобразительной деятельности, конструирования, дидактических настольных иго.

• В игровой (или в отдельном помещении) целесообразно устраивать дендрологические уголки релаксации с обязательным естественным освещением, где, помимо растений, размещались бы аквариумы с рыбами, клетки с живыми птицами и т. п.

Поделись с друзьями