Механизмы и симптомокомплекс нарушений при дислалии и ринолалии. Сопоставьте эти нарушения с дизартрией.

Параметры для сравнения видов патологии речи

Дислалия

Ринолалия

Дизартрия

Нарушения звукопроизношения

Дислалия (дис – нарушение, лалия - речь) –  есть нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата.

Ринолалия – расстройства артикуляции и голосообразования, обусловленные дефектами строения и функционирования речевого аппарата.

Дизартрия – это нарушение звукопроизношения обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата (органическим поражением центрального отдела речедвигательного анализатора).

.

Нарушения голоса

при дефектах зубного ряда произношения всех звуков сопровождается дополнительным шумом, а при дефектах неба в полости носа появляется носовой оттенок голоса.

искажение звукопроизношения и тембра голоса вследствие нарушения нёбно-глоточного смыкания.

 Страдает голос, голосовые модуляции по высоте, силе, ослаблен речевой выдох. Нарушается тембр речи и появляется носовой оттенок. Темп речи чаще ускорен. При рассказывании стихотворений речь ребенка монотонна, постепенно становится мене разборчива, голос угасает. Голос детей во время речи тихий, не удаются модуляции по высоте, по силе голоса (ребенок не может по подражанию менять высоту голоса, имитируя голоса животных: коровы, собаки и пр.)

Нарушения дыхания

Не отмечается

назализацией согласных и гласных звуков

Речевое дыхание поверхностное, аритмичное. Наблюдается гиперсаливация (повышенное слюновыделение)

Нарушения темпа и ритма речи

Акустико-фонематическая дислалия. К ней относятся дефекты звукового оформления речи, обусловленные избирательной несформированностью операций переработки фонем по их акустическим параметрам в сенсорном звене механизма восприятия речи.

Артикуляторно-фонематическая дислалия. К этой форме относятся дефекты, обусловленные несформированностью операций отбора фонем по их артикуляторным параметрам в моторном звене производства речи.

Артикуляторно-фонематическая дислалия. К этой форме относятся дефекты звукового оформления речи, обусловленные неправильно сформировавшимися артикуляторными позициями

нарушением фонематических процессов, недоразвитием лексико-грамматической стороны речи.

Речь дизартрика невнятна, непонятна для окружающих , как «каша во рту».

Нарушения всей звуковой стороны

Нарушения произносительной стороны речи проявляются в дефектах воспроизведения звуков речи: искаженном (ненормативном) их произнесении, заменах одних звуков другими, смешении звуков, реже - их пропусках.

Открытая ринолалия характеризуется наличием постоянного открытого сообщения между носовой и ротовой полостью, что обусловливает свободное прохождение воздушной струи одновременно через нос и рот в процессе речи и возникновение носового резонанса при фонации.

Закрытая ринолалия связана с наличием препятствия, преграждающего выход воздушной струи через нос. В зависимости от уровня расположении анатомического препятствия (полость носа или носоглотка) выделяют соответственно закрытую переднюю и закрытую заднюю ринолалию.

При сочетании непроходимости носа и недостаточности небно-глоточного кольца, говорят о смешанной ринолалии. В этом случае отмечается отсутствие носовых звуков и назальный оттенок голоса.

Нарушена артикуляция многих групп звуков: шипящих, свистящих, соноров, а иногда и гласных. Дизартрик испытывает трудности в поиске артикуляционной позы (облизать губы, поставить язык за верхние зубы и др.).