Курс лекций по дисциплине логопедия

Структуры мозга, которые отвечают за центральную организацию движений

Функции, которые локализуются в корковых моторных центрах мозга

Функции подкорковых образований

Функции продолговатого мозга

Функции ретикулярной формации и мозжечка

Повреждение мозговых структу, которые дают картину периферического (центрального) паралича или пареза

Клинические картины периферического (центрального) паралича или пареза

История изучения дизартрии как речевого нарушения

Статистические сведение о распространении дизартрический расстройств.

Нарушение подвижности артикуляционных мышц. Апраксия.

Виды нарушений звукопроизношения при дизартрии.

Нарушение дыхания и голосообразования. Соотношение речевых и неречевых симптомов при дизартрии.

Этиология дизартрии у детей и взрослых.

Понятие о структуре речевого дефекта при дизартрии. Критерии клинических и психолого- педагогических классификаций дизартрий.

Расскажите о том, в каком направлении осуществлялось начальное изучение данной проблемы и в рамках каких научных направлений проблема дизартрии разрабатывается в настоящее время?

Каким вредным факторам придается наибольшее значение в возникновении дизартрии?

Механизмы и симптомокомплекс нарушений при дислалии и ринолалии. Сопоставьте эти нарушения с дизартрией.

Иннервация артикуляторных мышц

Клинические формы дизартрии

Отличительные свойства кинетического и кинестетического вариантов корковой дизартрии

Гиперсаливация при дизартрии и при каких ее формах она проявляется наиболее ярко

Состояния артикуляционной моторики, голосовой функции при псевдобульбарной дизартрии у детей

Отличие бульбарной дизартрии от паретической формы псевдобульбарной

Характеристика клиническую картину мозжечковой дизартрии

Сравнительная характеристика основных проявлений различных форм дизартрии.

Стертая дизартрия

Структура речевого нарушения при стертой дизартрии.

Соотношение групп детей со стертой дизартрией с уровнями речевого развития психолого-педагогической классификации Р.Е. Левиной.

Направления комплексного метода устранения стертой дизартрии

Цели обследования моторных функций у ребенка со стертой дизартрией.

Клинико-педагогическая характеристика детей со стертой дизартрией.

Фонетико-фонематические нарушения при стертой дизартрии.

Особенности лексико-грамматического строя речи при стертой дизартрии.

Обследование детей с дизартрией

Реализация принципа системности при обследовании детей с дизартрией.

Массаж при спастической форме дизартрии и при гиперкинетической форме дизартрии.

Предварительная диагностика состояния мышечного тонуса у ребенка с дизартрией.

Расслабляющий массаж артикуляционной мускулатуры

Местоположение биологически активных точек на лице.

Игры на развитие артикуляционной моторики

Игры на развитие мелкой моторики рук

Упражнения на формирование правильной артикуляции звуков и интонационной выразительности речи

Упражнения пo развитию интонационной выразительности