Ощущения - это наиболее элементарный психический процесс, заключающийся в отображении отдельных качеств и свойств предмета, то есть ощущения передают лишь недифференцированные и неопредмеченные впечатления от окружающих объектов. Ощущения появляются у простейших живых существ, помогая им ориентироваться в окружающем мире, выделяя из среды сигналы о пище и опасности.
У высокоорганизованных животных и человека ощущения, как будет показано дальше, тесно связаны с восприятием, однако всегда выполняют свою роль сигналов, выделяющих значимые качества, связанные с важными для субъекта предметами, из окружающего мира. При этом отдельные качества или свойства не соединяются в целостный образ предмета. Так, натыкаясь в темноте на острый угол предмета, мы воспринимаем только одно из его качеств, не осознавая, что за предмет перед нами.
Ощущения составляют основу чувственного, то есть основанного на работе органов чувств, познания. Физиологической основой ощущений является работа анализатора, который передает информацию от органов чувств (глаз, кончиков пальцев, уха и т. д.) по центростремительным нервам в кору больших полушарий. Тот факт, что информация, поступающая от анализаторов, передает сведения о внешнем мире, поставил перед учеными вопрос о том, насколько эта информация верна и насколько правильно отражает внешнюю реальность. В философии это проблема ставилась как проблема познаваемости мира, а данные, полученные психологами при изучении ощущения и восприятия, должны были помочь в решении этого вопроса. В психологии проблема достоверности ощущений связывалась с исследованием этапов процесса познания, объективности той информации, которая появляется на каждом этапе, - ощущения, восприятия, памяти, мышления. При этом первоначально считалось, что полученные знания перерабатываются постепенно, переходя с этапа на этап. Анализируя этот процесс формирования знаний о внешнем мире, психологи стремились ответить на вопрос о том, какой этап является важнейшим, как развивается знание - путем обобщения, от частного к общему, то есть от ощущения к мышлению, либо наоборот, путем постепенной конкретизации обобщенных понятий.
В настоящее время когнитивная психология накопила достаточно данных, показывающих, что процесс познания не является поэтапным, переработка информации происходит при помощи всех познавательных процессов одновременно, так как анализ поступающей информации и ее сличение с уже имеющимися данными необходимо для быстрой и правильной ориентировки и построения адекватных схем окружающего.
Однако новые данные не снимают вопроса о природе ощущений, их свойствах и связи с объектами внешнего мира. Эмпирические наблюдения показали ученым, что органы чувств всегда проводят ту информацию, для которой они предназначены. Так, сигналы, попадающие в зрительный анализатор, осознаются нами как свет, а в слуховой - как звук. Это дало основания известному немецкому физиологу И. Мюллеру сформулировать свою теорию специфических энергий. Однако тот факт, что органы чувств действительно отражают прежде всего подобные себе сигналы, не является доказательством непознаваемости мира, принципиального отличия сведений, поставляемых органами чувств, от объективных данных. Специфичность анализаторов свидетельствует о том, что в процессе эволюции происходит специализация каждого органа, отвечающего за ту или иную психическую функцию, и эта специализация направлена как раз на то, чтобы как можно лучше, точнее, полнее передавать информацию о внешнем мире, помогая субъекту ориентироваться в нем. При этом информация, которая передается от разных органов чувств, даже у низших живых существ так или иначе соотносится между собой. На более высоком уровне развития психики, при появлении восприятия, эта информация связывается в целостный образ, при этом отдельные ощущения дополняют и корректируют данные друг друга.
Таким образом, психологические исследования ощущений доказывают их активный характер, включенность субъекта в процесс чувственного познания. Рецепторная теория исходила из того, что ощущения - это пассивный процесс, в котором внешний мир воздействует на анализатор, оставляя на нем свои отпечатки. Поэтому главным в процессе ощущения являются рецепторы, их характеристики и свойства. На основе рецепторного подхода к чувственному познанию была сформулирована и теория Мюллера, не учитывающая активность самого субъекта, его опыт.
В противоположность этой позиции была высказана мысль об активном характере ощущений, связанном с тем, что уже на самых первоначальных этапах познания на процесс отражения отдельных качеств объектов влияют опыт, активность субъекта, его установки. Впервые эта мысль была высказана Лейбницем, который писал, что, воспринимая окружающий мир, каждый человек воспринимает его по-своему, исходя из своих собственных представлений и опыта. Таким образом, картина мира, которая создается человеком, у каждого своя и отличается от других, но вместе с тем эти представления в сути своей тождественны и в отражении главных свойств и качеств окружающей действительности совпадают. Лейбниц сравнивал эту особенность человеческого познания с восприятием города, на который разные люди смотрят с разных точек: «...как один и тот же город, если смотреть на него с разных сторон, кажется совершенно иным и как бы перспективно умноженным...», точно так же и образов окружающего мира существует столько же, сколько людей. Однако все эти индивидуальные образы - «суть только перспективы одного и того же соответственно различным точкам зрения». Именно в этой тождественности, соответствии свойств вещей природы идеям разума Лейбниц видит критерий истинности знания: «природа единообразна в том, что касается сути вещей, хотя и допускает разницу степеней большего и меньшего, а также степеней совершенства». Таким образом, субъективность человеческого познания, по Лейбницу, является следствием активности и не противоречит объективности полученных знаний.
Идеи Лейбница получили развитие в экспериментальных исследованиях Сеченова и Гельмгольца, которые доказали активный характер ощущений, связанный с тем, что в работе анализатора принимают участие не только рецепторные, но и эффекторные компоненты. Данный подход получил название рефлекторного, так как в нем утверждалось, что вся рефлекторная дуга, а не только ее рецепторная часть, включается в процесс чувственного познания, придавая ему активность. Наглядной иллюстрацией правоты этого подхода может служить тот факт, что без активных движений (ощупывая, оглядывания) человек не может понять, что за предмет перед ним. Положив палец на поверхность, трудно узнать, гладкая она или шероховатая, если палец пассивно лежит на одном месте, а не движется по поверхности. Тем более невозможно ощутить более сложные качества, например форму предмета, не ощупывая его. В экспериментах Ярбуса и Кравкова были получены данные о том, что без мелких, саккадических движений глаза образ предмета на сетчатке пропадает. То есть без мышечных импульсов глаз, так же как и рука, перестает видеть предмет.
В настоящее время доказано, что активность живых существ в процессе ощущений не ограничивается только включением в него моторных компонентов. Отбор нужной для субъекта информации происходит уже на первых этапах познания, в процессе ощущений, при этом в основе отбора лежит несколько критериев. Во-первых, это модальность сигналов, то есть, как было показано выше, каждый анализатор отбирает и проводит только сигналы определенного класса: зрительный - визуальную информацию, слуховой - звуковую и т. д.
Кроме того, из огромного количества ощущений, поступающих из внешней среды, живые существа отбирают те, которые связаны с их потребностями. Такая селекция сигналов происходит на бессознательном уровне, а у низших животных существуют специальные механизмы сличения, позволяющие выбрать нужные сигналы из окружающего мира. В предыдущих главах уже говорилось о том, как лягушка реагирует на движение определенных объектов, а паук - на вибрацию паутины. У высших животных процесс «просеивания» информации более сложен, однако принцип отбора остается неизменным - отбираются из среды и ощущаются именно те параметры, которые связаны с потребностями организма.
Так как среда, в которой находятся живые существа, постоянно изменяется, то естественно, что их потребности меняются, меняется и способ их удовлетворения, возникают новые опасности. Поэтому необходимо выделять новые сигналы, и реакция на новизну (ориентировочный рефлекс) является одной из важнейших реакций всех живых существ. Через некоторое время рецепторы анализатора «привыкают» к новым сигналам, и информация о них перестает поступать в центр в том случае, если они непосредственно не связаны, как было сказано выше, с удовлетворением значимых потребностей. Например, ощущение неудобства от новой одежды быстро проходит, и человек перестает ее замечать, точно так же перестают замечаться новые обои или новый цвет тетрадной обложки. В исследованиях Теплова приводятся примеры того, как певцы перестают замечать изменение высоты звука своего голоса в том случае, если нет хотя бы небольших колебаний тона. Поэтому для управления звуком они используют вибрато - специальные незначительные изменения тона, поддерживающие необходимую ориентировку.
Существующие классификации ощущений выделяют несколько оснований для их группировки. Наиболее распространенной является классификация на основании модальности органов чувств - это зрительные, слуховые, тактильные, вкусовые и обонятельные ощущения. Этот вид классификации является и самым старым, такие группы ощущений выделялись еще учеными Античности и Нового времени. Основанием для этой классификации стало и строение анализаторов, которые связывают, как уже упоминалось, органы чувств с мышцами. При этом необходимо помнить о том, что ощущения отражают не все, но только адекватные для данного анализатора раздражители. Так, у человека возбудителями зрительных ощущений являются электромагнитные волны, длина которых колеблется в диапазоне от 380 до 770 миллимикронов, а слуховые ощущения возникают при воздействии на рецепторы звуковых волн с частотой колебаний от 16 до 20 000 герц. Поэтому человек, например, не слышит ультразвук или не видит ультрафиолетовое излучение. Такие же ограничения есть у всех живых существ и для всех видов ощущений.
Пять основных видов ощущений разделяют на контактные и дистантные. Контактные (вкусовое, тактильное) ощущения возникают только при непосредственном соприкосновении (контакте) с объектами внешнего мира. Так, мы не можем ощутить вкус пищи или гладкость поверхности и температуру предмета, не прикоснувшись к нему. Дистантные, как видно из названия (зрение, слух, обоняние), позволяют оценить качества предмета на расстоянии - мы видим объекты, слышим звуки или улавливаем запахи иногда даже на значительных расстояниях от источника ощущения.
Экспериментальные исследования разных видов ощущений показали, что круг модальностей может быть увеличен как за счет расширения параметров внутри имеющихся видов, так и за счет включения новых видов ощущений. Наиболее дифференцированным является тактильное ощущение, в котором выделяются болевые ощущения, температурные, ощущения давления, поверхности, формы предмета. Хотя это все ощущения одной модальности и связаны с контактами руки (особенно кончиков пальцев, как наиболее чувствительной зоны тактильного анализатора) с поверхностью, характер этих ощущений, степень их сложности, даже некоторые их свойства существенно отличаются друг от друга. Например, болевые и температурные ощущения могут быть получены при соприкосновении практически любых частей тела с объектом, в то время как ощущения, передающие информацию о характере поверхности или ее форме, наиболее полны при соприкосновении предмета с рукой. Болевые ощущения не всегда могут быть точно локализованы в пространстве (и тела, и внешнего мира), а температурные всегда точно соотносятся с объектами.
Во всех видах ощущений выделяются такие параметры, как интенсивность, то есть сила воздействующего раздражителя, являющаяся количественной характеристикой ощущения, а также их временная характеристика - длительность.
Характеризуя основные виды ощущений, среди них выделяют симультанные (то есть мгновенные) и сукцессивные (то есть протяженные во времени). Симультанными являются зрительный, вкусовой и тактильный анализаторы, в то время как слуховой и обонятельный - сукцессивные. Некоторые ученые, исходя из того, что эти анализаторы направлены на разные параметры внешнего мира, подчеркивали пространственный характер симультанных ощущений, отражающих внешние, пространственный координаты окружающего, и временной характер сукцессивных, отражающих протяженность процессов во времени.
Еще одним основанием для классификации является расположение воспринимающих рецепторов: экстероцептивные (зрение, слух, запах вкус, осязание) передают информацию о внешнем мире; интероцептивные передают информацию о состоянии внутренних органов, проприоцептивные передают информацию от мышц и сухожилий, позволяя определить перемещение тела в пространстве, его наклон и т. д.
Экстероцепторы, передающие информацию о внешнем мире, непосредственно связаны с деятельностью анализаторов и представляют собой наиболее исследованный вид ощущений. Именно об этой группе ощущений говорилось выше, так как сведения об окружающей действительности передают зрительные, слуховые, тактильные, вкусовые и обонятельные ощущения.
Интероцепторы, отражающие внутреннее состояние организма, являются одним из наиболее древних видов чувствительности, так как их информация связана с жизнедеятельностью субъекта, обеспечивая живому существу возможность осознать свое соматическое состояние, предохранить организм от истощения, от развития болезни и т. д. Однако важно помнить, что данные, получаемые от интероцепторов, мало связаны с рефлексией и самосознанием человека, этот вид чувствительности есть и у живых существ, находящихся на существенно более низких ступенях психического развития, а информация носит преимущественно органический характер.
Некоторые ученые выделяют внутри интероцепторов специальную группу ощущений, так называемые органические ощущения, которые также передают информацию, отражающую жизнь организма. Однако эта группа ощущений связана только с нарушением автоматического протекания деятельности внутренних органов. К этим видам чувствительности относятся ощущения голода, жажды, полового влечения, сигналы, идущие от сердечно-сосудистой и дыхательной системы. То есть это ощущения, поставляющие малодифференцированную информацию «хорошего или плохого» самочувствия человека.
Проприоцепторы, расположенные в мышцах и сухожилиях, помогают живому существу определить свое положение в пространстве. При описании уровней организации движения, выделенных Бернштейном, уже упоминалось о том, что без пространственной локализации, то есть без информации от проприоцепторов, невозможно совершить даже простые движения (ходьба, прыжки и т. д.), не говоря о более сложных двигательных актах, например, написания букв, ориентации на местности и т. д. Информация от проприоцепторов помогает скорректировать и данные, полученные от экстероцепторов, - например, при наклоне головы образы предметов, расположенные на сетчатке, меняют свое положение. Сопутствующие этому изменению сигналы проприоцепторов корректируют образы предметов, помогая субъекту осознать, что изменилось не расположение объектов во внешнем поле, но собственное положение в нем.
Еще одним важным основанием для классификации является генетический параметр, выделяющий старую (с точки зрения филогенеза) и новую чувствительность. Протопатическая (старая) чувствительность возникает на самых начальных этапах психического развития, это именно тот вид чувствительности, который существует уже у простейших. Эта информация связана с наиболее значимыми для жизни сигналами, например, болевыми сигналами о движении, свете, громкости звука. Эпикритическая (новая) чувствительность возникает уже на более высоких стадиях развития психики, прежде всего у животных. Этот вид ощущений более точно и полно передает информацию о внешнем мире - не только о движении, но и о цвете и форме предметов, о звуковысотных отношениях, о характере поверхности и т. д. Почти в каждом анализаторе есть оба эти вида чувствительности. Так, на сетчатке глаза есть палочки (орган протопатической чувствительности), передающие сигнал о движении. Они находятся на периферии сетчатки, так, чтобы любой появившийся в поле зрения объект был оценен с точки зрения его возможного приближения к субъекту. Колбочки (орган эпикритической чувствительности) находятся в центральной части сетчатки, они передают более точную информацию о форме, цвете объекта, который представляет для нас определенный интерес. Эти два вида чувствительности работают совместно для того, чтобы помочь живому существу сориентироваться в окружающем - выделить движущиеся, потенциально угрожающие предметы и более отчетливо их оценить. Во внутренней, интероцепторной чувствительности преобладает протопатическая часть, так как информация о состоянии организма была необходима уже на самых ранних этапах существования живого существа. По характеру информации, идущей от этих рецепторов, хорошо видно, что она весьма смутна и расплывчата, не дает возможности локализовать источник ощущения (например, боли). Важным моментом является и тесная связь этих сигналов с эмоциями. Так, ощущение боли, отражающее нарушение нормальной работы организма, всегда аффективно, но не всегда достаточно информативно.
Среди основных свойств ощущений выделяют пороги. Абсолютный порог ощущений - это эта минимальная интенсивность, при которой сигнал начинает осознаваться субъектом. Для разных видов ощущений существует свои пороги, иногда значительно отличающиеся друг от друга. Относительный порог, выражаемый законом Вебера - Фехнера, показывает, какое минимальное приращение интенсивности необходимо для того, чтобы ощутить изменение сигнала. Естественно, что чем больше исходный уровень, тем больше и порог. При тихом звуке достаточно прибавить немного громкости, чтобы мы заметили разницу. Если же играет громкая музыка или раздается сильный шум за окном, то незначительное его усиление нами не улавливается.
Ведущими свойствами ощущений являются также адаптация, сенсибилизация и синестезия.
Адаптация - это способность органов чувств приспосабливаться, привыкать к новому или изменившему интенсивность сигналу.
Выделяют несколько видов адаптации. Существуют, например, темновая и световая адаптация, адаптация к температуре или качеству поверхности. Некоторые из них мы довольно часто испытываем в повседневной жизни. Опуская руку в горячую воду, мы в первый момент чувствуем высокую температуру, однако постепенно тело привыкает и перестает ощущать воду как горячую (или чрезмерно холодную).
Не менее распространенными являются феномены темновой и световой адаптации, то есть привыкания к свету или темноте. Так, зайдя с солнечной улицы в темную комнату, мы в первый момент почти ничего не видим. Однако довольно быстро глаз привыкает (адаптируется) к полумраку, и мы начинаем различать окружающее, сначала смутно, а затем все более и более четко. Точно так же, выйдя на яркий свет из темноты, мы в первый момент плохо различаем окружающее, а затем световая адаптация помогает нам увидеть предметы.
Есть только два вида чувствительности, к которой не может привыкнуть живое существо, - это боль и слух. Это связано с биологической целесообразностью, так как при привыкании, например, к боли, у живого существа снижается порог опасности и оно может погибнуть. Важно также и постоянно слышать звуки окружающего мира, так как (особенно на первых этапах филогенеза) опасность можно было точнее определить именно по звуку, сигнализирующему о ее приближении. У человека также речь (то есть звук) содержит чрезвычайно важную для жизни информацию. К звуку можно постараться привыкнуть, не замечать его (как и боль), но стоит ослабить внимание - и звук или боль опять осознаются. В то время как воссоздать ощущения горячей воды или слепоты в темной комнате мы уже не сможем ни при каких условиях.
Сенсибилизация связана с повышением чувствительности, снижением ее порога. Это свойство возникает в связи с усилением мотивации или определенными условиями жизни, требованиями профессиональной деятельности. Так, при высокой заинтересованности мы можем услышать звуки, которых бы не услышали в обычной ситуации (например, вам хочется услышать тихую речь, зная, что разговор идет именно о вас).
Профессиональная сенсибилизация связана с постоянным упражнением определенного анализатора, что приводит к повышению его чувствительности. Музыканты различают обертона в звуке, кажущемся непрофессионалам единым тоном, при этом у скрипачей, для которых звуковысотный слух особенно важен, слуховая чувствительность выше, чем, например, у пианистов. Xудожники видят разные оттенки в едином для других цвете, намного точнее оценивают пропорции окружающих предметов, их формы.
Повышению чувствительности способствуют и условия жизни - так, северные народы выделяют несколько оттенков белого цвета (единого для остальных), так как от состояния снега зависит многое в их жизни.
Синестезия основана на совместной работе нескольких анализаторов. Так, мы можем связать цвет со звуком (например, цветомузыка) или с температурными ощущениями (теплые или холодные тона) и т. д. У многих людей высоко развит такой вид чувствительности, на нем основана работа цветомузыкальных установок, некоторых видов цветовой терапии. Отдельные музыкальные произведения (например, А. Н. Скрябина, Н. А. Римского-Корсакова, у которых был очень развит цветной слух) рассчитаны именно на синтетическое восприятие, а в партитуре указаны как ноты, так и цвета. Важным моментом является и то, что такое совместное ощущение более устойчиво и лучше сохраняется в памяти, чем обычное.
Синестезия помогает также компенсировать недостатки деятельности какого-то анализатора - например, плохо слышащие люди различают звуки по вибрации, они могут даже слушать музыку, сидя спиной к оркестру (так лучше улавливается вибрация) или держа руку на музыкальном инструменте. В воспоминаниях слепоглухонемой Э. Келер говорится о том, что у нее была высоко развита обонятельная чувствительность, что помогало ей узнавать большинство людей, многие предметы по запаху.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему