Нужна помощь в написании работы?

Понятие структуры означает организацию и порядок. Отсутствие структуры в начале работы группы усиливает напряжение участников и является одной из причин ухода из группы. Составляющая часть структурирования работы группы – правильное ее начало и окончание. Иногда в начале встречи внимание группы сразу обращается на участника, который первым начинает говорить. Если терапевт поддерживает такую традицию, участники стараются не начинать первыми, не желая оказаться в положении "жертвы". Еще одна частая ошибка – отсутствие "мостика" от предыдущей встречи до настоящей. В этом случае утрачивается чувство преемственности в работе группы. Начиная очередную встречу группы, можно:

  1. Дать возможность участникам рассказать, как удается достигнутые в группе результаты применить в своей жизни.
  2. Обсудить оставшиеся с прошлой встречи проблемы; особенно желательно высказать все сохранившие актуальность и интенсивность чувства друг к другу или к группе, так как это может помешать настоящей работе.
  3. Высказать терапевту мысли, возникшие между встречами; это особенно важно, когда в работе группы существуют трудности. Это помогает и участникам более открыто говорить о том, что удается и что не удается в группе.
  4. Кратко обменяться мнениями о том, чего ждут участники от сегодняшней встречи (краткий опрос по кругу).

Терапевт может по-разному начинать работу группы:

  • Как сегодня чувствует себя каждый из вас?
  • Помолчим несколько минут перед началом встречи, вспоминая прошедшую неделю, и подумаем, о чем хотелось бы поговорить сегодня.
  • Не желает ли кто-нибудь что-либо сказать о нашей прошлой встрече?
  • О чем вы думали и что чувствовали перед приходом на сегодняшнюю встречу?
  • Перед началом этой встречи немного подумайте и скажите, о чем хотелось сказать в конце этой встречи? и т.д.

Важно не только хорошо начать встречу группы, но и завершить ее. Необходимо выделить примерно 10 минут в конце занятия на то, чтобы участники могли высказать, что им понравилось или не понравилось на сегодняшней встрече, что хотелось бы обсудить в следующий раз и т.п. Заканчивая встречу, можно:

Тест на внимательность Только 5% пользователей набирают 100 баллов. Сколько баллов наберешь ты?

Узнать

  1. Попросить участников коротко рассказать, о чем они узнали или чему научились во время встречи;
  2. Попросить участников высказать чувства, с которыми покидают группу после встречи; если участники скучали или в группе преобладали другие негативные чувства, терапевт может спросить участников, что, по их мнению, могло бы помочь избежать таких чувств в следующий раз.
  3. Коротко опросить участников, какие темы, вопросы или проблемы хотелось бы обсудить в следующий раз.
  4. Обобщить то, что происходило во время этой встречи. Терапевт может выбрать разные варианты завершения работы:
    • Что вам понравилось и что не понравилось на сегодняшней встрече?
    • Что хотели сделать в реальной жизни, чтобы проверить то, о чем сегодня узнали и чему научились?
    • Попробуйте коротко охарактеризовать работу нашей группы. Что в ней следует изменить?
    • Прежде чем закончить сегодняшнюю встречу, хотел бы высказать некоторые свои наблюдения.
    • Осталось ли сегодня что-либо, о чем могли бы продолжить дискуссию в следующий раз? и т.д.

Участники заканчивают встречу с неодинаковым чувством завершенности/незавершенности. Желательно, чтобы преобладало чувство завершенности, однако не всегда можно добиться этого. Работу можно закончить, оставляя некоторые вопросы без ответов. Было бы ошибочно думать, что каждый участник должен покидать группу с хорошими и приятными ощущениями

Теперь более подробно обсудим два основных элемента динамики группы на начальном этапе ее работы. Это реагирование друг на друга и нормы группы.

Поделись с друзьями