Любые студенческие работы - ДОРОГО!

100 р бонус за первый заказ

Основоположником отечественной социально-психологической мысли был Н.К. Михайловский, который впервые обобщил опыт наблюдения и анализа массовой психологии, накопившийся в русской социологии, художественной литературе и публицистике. Он рассматривал толпу как «самостоятельное общественно-психологическое явление», считая, что герои являются порождением толпы, которая выдвигает их в определенные моменты истории. Толпа неосознанно подражает герою, что объясняется легкой внушаемостью масс, их податливостью силе личности героя.

На развитие социальной психологии в России сильное влияние оказывал марксизм. Г.В. Плеханов рассматривал «общественную психологию» как конкретно-историческое и классовое явление.

Экспериментальная социальная психология. В.М. Бехтерев, считая объективные методы единственно возможными при изучении психики, способствовал использованию экспериментальных методов к явлениям социальной психологии. Он рассматривал групповую психику как совокупность условных рефлексов. Бехтерев дал характеристику различных социальных групп, создал оригинальную классификацию коллективов. Законы психологии масс он сводил к физическим законам. Эксперименты, проведенные Бехтеревым совместно с М.В. Ланге, показали существенное влияние группы на особенности психической деятельности ее членов, выявили половые, возрастные, образовательные и природные различия сдвигов психических процессов в условиях групповой работы. Было установлено, что группа может стимулировать психическую деятельность одних своих членов и в то же самое время тормозящим образом влиять на других.

В 20-е гг. большое внимание уделялось социально-психологическим проблемам детских, ученических коллективов (Е.А. Аркин, Б.В. Беляев, и др.), социальной психологии труда, управления организациями (Н.А. Витке и др.).

Культурно-историческая теория развития психики Л.С. Выготского придерживалась мнения, что «в процессе исторического развития общественный человек изменяет способы и приемы своего поведения, трансформирует природные задатки и функции, вырабатывает и создает новые формы поведения – специфически культурные». Эта теория оказала большое влияние на исследования развития поведения ребенка.

С 30 по 50-е гг. социально-психологических работы практически не проводились по идеологическим соображениям, если не считать работ А.С. Макаренко, который считал главной целью воспитания формирование коллективиста, провозглашая приоритет коллектива над личностью. При этом одной из важных задач является воспитание потребностей «коллективиста».

Возрождение социальной психологии как науки в конце 50-х гг. началось с обсуждения вопроса о предмете социальной психологии. В 1962 г. была создана первая в стране лаборатории социальной психологии в Ленинградском государственном университете (под руководством Е.С. Кузьмина). Проводились работы по эмпирическому исследованию фольклора, взаимоотношений в производственных бригадах, школьных классах.

Б.Ф. Поршнев впервые у нас в стране ставит вопрос о таких социально-психологических категориях, как «мы» и «они».

В 1968 г. в Ленинградском университете (под руководством Е.С. Кузьмина), а в 1972 г. в Московском университете (под руководством Г.М. Андреевой) были открыты первые кафедры социальной психологии. Выходят в свет первые учебные пособия по социальной психологии, проводятся социально-психологические исследования на промышленных предприятиях, в учреждениях государственного управления, школах, вузах, спортивных коллективах, центрах искусства и культуры, организациях системы здравоохранения.

Материалы по теме:
История отечественной конфликтологии Шпаргалка
История становления и развития социальной психологии Лекция
Предмет, история, методы социальной психологии. Лекция
Развитие отечественной социальной психологии Лекция
История зарубежной социальной психологии Шпаргалка
Основные этапы развития отечественной социальной психологии Шпаргалка
Понятие социальной установки в отечественной и зарубежной социальной психологии. Шпаргалка
История развития социальной психологии в нашей стране. Шпаргалка
История развития социальной психологии в нашей стране. Шпаргалка
История зарубежной социальной психологии Шпаргалка
Место социальной психологии в системе других наук. Структура отечественной социальной психологии Шпаргалка
Отрасли социальной психологии Шпаргалка
Методология социальной психологии Шпаргалка
Развитие отечественной социальной психологии Шпаргалка
История развития социально-психологической теории Шпаргалка
История отечественной социальной психологии. Шпаргалка
История развития отечественной социальной психологии. Шпаргалка
Методология и методы социальной психологии Шпаргалка
История формирования и развития социальной психологии Шпаргалка
История зарубежной социальной психологии Шпаргалка
Отечественная психология Лекция
Теории интеллекта в отечественной психологии. Шпаргалка
Проблема предмета социальной психологии. История социальной психологии. Шпаргалка
Мотивация в отечественной психологии. Шпаргалка
История отечественной клинической психологии. Шпаргалка
Становление современной отечественной психологии Шпаргалка
Исторический очерк развития социальной психологии Лекция