Нужна помощь в написании работы?

Эксперимент — метод сбора фактов в специально созданных условиях, обеспечивающих активное проявление изучаемых психических явлений.

Для эксперимента характерны:

1. Активная позиция самого исследователя.

Исследователь может вызывать психическое явление столько раз, сколько необходимо для проверки выдвинутой гипотезы.

2. Создание заранее продуманной искусственной ситуации, в которой изучаемое свойство проявляется лучше всего и его можно точнее и легче оценивать.

При экспериментальных исследованиях важно, чтобы все испытуемые были равны по возрасту, здоровью, мотивам участия и др. Мотивы участия варьируются только в том случае, когда изучается именно их влияние на то или иное психическое явление.

Достоверность проверяемой гипотезы достигается либо при многократном повторении опытов, либо за счет достаточного количества испытуемых с последующей математической обработкой.

Основные особенности эксперимента сохраняются во всех его видах.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

ЛАБОРАТОРНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ осуществляется чаще всего в специально оборудованном помещении с помощью различных приборов и приспособлений.

                                                                                                                                                           

ЛАБОРАТОРНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ

Регистрируются:

:                Требования:

1.Особенности деятельности и поведения:

- поступки;

— действия;

— их компоненты.

2. Реакции и их компоненты:

— двигательные;

— речевые;

 - вегетативные.

3. Электрическая активность:

- мозга (ЭЭГ);

— мышц (ЭМГ);

— кожи (ККР);

 — сердца (ЭКГ)

1. Положительное, ответственное отношение испытуемого к эксперименту

2. Равенство мотивов и условий участия в опыте всех испытуемых.

3. Четкая недвусмысленная инструкция (перед опытом), понятная испытуемому..

 4. Строгий учет субъективных факторов: эмоциональное состояние, утомление и пр.

5. Достаточное количество испытуемых и число опытов (серий)

Достоинства

Недостатки

1.Возможность создания условий, вызывающих необходимый психический процесс.

2.Возможностбь строго учета измерения раздражителей и ответных реакций

3.Возможность повторения опытов

4.Возможность математической обработки

1.Возможность искажения естественного хода психического процесса.

Хотя наличие лаборатории и не обязательно, но испытуемый знает, что над ним экспериментируют

ЕСТЕСТВЕННЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ. Для снятия отрицательного влияния на испытуемого условий лаборатории разработан эксперимент, который проводится в естественных условиях группы, учебной мастерской и т.д., т.е. ребенку предлагают выполнять обычные для него действия со знакомыми картинками, числами, словами, предметами и пр. К тому же исследователь до начала своей работы знакомится с детьми, принимает активное участие в их жизни. В связи с этим занятия, проводимые экспериментатором, не вызывают настороженности.

Лабораторный и естественный эксперименты могут быть: констатирующими, направленными на установление фактического состояния и уровня тех или иных особенностей психического развития к моменту проведения исследования, и формирующими, направленными на изучение психического явления непосредственно в процессе активного формирования тех или иных психических особенностей. Если происходит обучение каким-либо знаниям, навыкам, умениям, то формирующий эксперимент — обучающий. Если происходит формирование тех или иных свойств личности, то формирующий эксперимент — воспитывающий.

 

 

Поделись с друзьями
Добавить в избранное (необходима авторизация)