Мышление совершается в соответствии с определенной логикой.
Соответственно, в структуре мышления можно выделить следующие логические операции: сравнение, анализ, синтез, абстракция, обобщение и конкретизация. Какие из логических операций применит человек, будет зависеть от задачи и от характера информации, которую он подвергает мыслительной переработке. Все эти операции являются различными сторонами основной деятельности мышления – опосредования, т.е. раскрытия все более существенных объективных связей и отношений между предметами, явлениями, фактами.
Анализ – это мыслительное расчленение предмета или явления на образующие его части или мысленное выделение в нем отдельных свойств, черт, качеств. Воспринимая предмет, можно мысленно выделить в нем одну часть за другой и таким образом узнать, из каких частей он состоит.
Синтез – это мысленное соединение отдельных частей предметов или мысленное сочетание отдельных свойств. Если анализ дает знание отдельных элементов, то синтез, опираясь на результаты анализа, объединяя эти элементы, обеспечивает знание объекта в целом. Анализ и синтез обычно осуществляются вместе, способствуют более глубокому познанию действительности.
Сравнение – это сопоставление предметов и явлений с целью нахождения сходства и различия между ними. Сравнивая предметы, человек выделяет, прежде всего, те черты, которые имеют важное значение для решения теоретической или практической жизненной задачи. Сравнение характеризуется как элементарный процесс, с которого, как правило, начинается познание. В конечном итоге сравнение приводит к обобщению.
Обобщение - это объединение многих предметов или явлений по какому-то общему признаку. В ходе обобщения в сравниваемых предметах – в результате их анализа – выделяется нечто общее, которое выражается в виде понятия, закона, правила, формулы и т.п.
Абстракция – мысленное выделение существенных свойств и признаков предметов или явлений при одновременном отвлечении от несущественных признаков и свойств.
Конкретизация – это мысленное представление чего-либо единичного, что соответствует тому или иному понятии или общему положению, процесс, обратный абстрагированию и неразрывно связанный с ним.
Мыслительная деятельность всегда направлена на получение какого-либо результата. Человек анализирует предметы, сравнивает их, абстрагирует отдельные свойства с тем, чтобы выявить общее в них, чтобы раскрыть закономерности, управляющие их развитием, чтобы овладеть ими.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему