Поделись с друзьями
Нужна помощь в написании работы?

Говоря о надежности и валидности психодиагностических методик и тестов, необходимо вкратце расшифровать эти понятия.

Надежность - одна из важнейших характеристик методик и тестов психо-диагностических - один из критериев их качества, относимый к точности измере-ний психологических. Отражает точность измерения психологического и устойчи-вость результатов к действию посторонних факторов. Чем выше надежность теста или методики, тем они относительно свободнее от погрешностей измерения.

При одном из подходов надежность теста рассматривается как устойчи-вость, стабильность результатов при повторном тестировании. При другом подхо-де - как проявление степени эквивалентности двух одинаковых по форме и цели (параллельных) тестов. Надежность можно установить двумя общими способами:

1) путем сравнения результатов, получаемой посредством данной методики или теста разными диагностами;

2) путем сравнения результатов, получаемой применением данной методики или теста в идентичных условиях. Различается множество видов надежности и кон-кретных способов определения их уровня.

Определение надежности теста бывает связано с понятием внутренней со-стоятельности теста; это выражается в расчленении теста на части с последующим сопоставлением результатов частей. Надежность теста определяется также мето-дами анализа дисперсионного и факторного.

Под "надежностью" понимается относительное постоянство, устойчивость, согласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых. Но степень надежности зависит от многих причин, к ним относятся:

1) Нестабильность диагностируемого свойства.

2) Несовершенство диагностических методик.

3) Меняющаяся ситуация обследования.

4) Различия в манере поведения экспериментатора.

5) Колебания в функциональном состоянии испытуемого.

6) Элементы субъективности в способах оценки результатов.

К. М. Гуревич предложил толковать надежность в трех смыслах :

1. Надежность самого измерительного инструмента.

2. Стабильность изучаемого признака.

3. Константность, т. е. относительная независимость результатов от личности экс-периментатора.