Нужна помощь в написании работы?

Психологическая диагностика  определяется как психологическая дисциплина, разрабатывающая методы выявления и изучения индивидуально-психологических и индивидуально-психо-физиологических особенностей человека.

    Психодиагностика – это наука о методах измерения, классификации и ранжирования психологических и психофизиологических особенностей людей, а также об использовании этих методов в практических целях.

  Целью её является сбор информации об особенностях человеческой психики. Цели:

1. Фиксировать и описыватьпсихологические различия между людьми и группами людей, объединенных по каким-либо признакам. Изучает как психологические законы влияют на индивидуальные различия.

2. Конструирование психодиагностических методик. разработка и уточнение требований, которые методики должны удовлетворять,определение границ выводов, совершенствование интерпретаций результатов диагностических методик.

   Значение: Она переставляет психологическую науку на фундамент жизни.

   Области практического использования результатов психодиагностической работы:

1. В целях оптимизации процессов обучения и воспитания (Задачи в школе: неуспевае-мость, учебные и личные проблемы. Психологическая готовность детей к обучению в школе; контроль за развитием детей под влиянием школьного обучения; выявление причин неуспеваемости и трудности учебной Деятельности; отборы в спецклассы и спецшколы; оценка программ и методов обучения в школах; оценка успешности работы

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Практическая психодиагностика относится к теоретической так же, как инженерная эксплуатация техники к ее разработке и конструированию. Как и эксплуатация сложных устройств в полевых условиях, практическая психодиагностика предполагает необходимые навыки и интуицию, богатый клинический и житейский опыт. Также практическая психодиагностика предполагает свод правил применения психодиагностических инструментов, основанных на знании свойств измеряемых переменных и измеряющих инструментов, на знании этических и профессиональных норм

психодиагностической работы.

   Практическая психодиагностика выступает как применение в реальных, жизненных условиях и конкретных обстоятельствах сложных устройств, какими являются результаты работы теоретической психодиагностики — методы и методики.

   Как теоретическая дисциплина, психодиагностика имеет дело  с  переменными  и постоянными   величинами,   характеризующими   внутренний   мир    человека. Психодиагностика  с  одной  стороны,  это  способ   проверки   теоретических построений, а с другой – конкретное воплощение  теоретических  построений  – способ движения от абстрактной теории, от обобщения к конкретному факту.

Теоретическая психодиагностика опирается на основные принципы психологии:

   Принцип  отражения  –  адекватное   отражение   окружающего   мира   обеспечивает человеку эффективную регуляцию его деятельности;

   Принцип развития  –  ориентирует  изучение  условий  возникновения психических   явлений, тенденции их изменения, качественные и   количественные характеристики этих изменений;

   Принцип  диалектической  связи  сущности  и  явления – позволяет увидеть взаимное обуславливание этих философских категорий на  материале психической реальности при условии их нетождественности;

   Принцип единства сознания и  деятельности  –  сознание  и  психика формируются   в   деятельности   человека,   деятельность   одновременно регулируется сознанием и психикой;

  Личностный принцип – требует от психолога  анализа  индивидуальных   особенностей человека, учета  его  конкретной  жизненной  ситуации,  его онтогенеза.

   Эти принципы положены в основу  разработки психодиагностических методик –способов получения достоверных данных о  содержании  переменных  психической реальности. Современная психодиагностика выделилась в отдельную область научных и практических психодиагностических знаний.

   Основой теоретической психодиагностики являются:

1. Предметная область психологии, изучающая данное явление. Общая психодиагностика связана с общей, социальной и дифференциальной психологиями; частная психодиагностика – с медицинской, возрастной, консультативной, клинической, труда и другими областями психологии.

2. Дифференциальная психометрика как наука обосновывающая и разрабатывающая измерительные диагностические методы.

3. Практика применения психологического знания, в которой выдвигаются психодиагностические задачи и обосновываются выделение переменных, выступающих как объекты психодиагностики.

4. Профессиональный и жизненный опыт.

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями
Добавить в избранное (необходима авторизация)