Нужна помощь в написании работы?

В качестве испытуемых была выбрана небольшая группа учащихся 2 класса в возрасте 9 лет Гимназии №5 г. Рязани. Выбор группы производился в произвольном порядке. На выполнение задания отводилось 30 минут.

Ниже представим интерпретацию полученных результатов теста (Продукты деятельности детей – см. Приложение).

Характеристика рисунка Елизаветы А. (9 лет).

На выполнение работы затрачено 30 минут. Рисовала с увлечением и удовольствием. Рисунок выполнялся последовательно: вначале дом, затем дерево и человек.

Описание дома.

Испытуемый изобразил вблизи, что говорит об открытости, доступности, чувстве теплоты, гостеприимстве. Изображение двух стен с акцентированным горизонтальным изменением свидетельствует о плохой ориентировке во времени, чувства давления со стороны, имеются серьёзные тенденции отчуждения и оппозиции.

Отсутствие двери говорит о трудности при стремлении раскрыться перед другими.

Сильно открытые окна свидетельствует о том, что субъект ведёт себя несколько развязано и прямолинейно. Присутствие занавесок – стремление скрывать свои чувства.

Крыша с тонким контуром края говорит о переживания ослабления контроля фантазии.

Отсутствие трубы свидетельствует о том, что субъект чувствует нехватку психологической теплоты дома.

Рисунок выполнен в зелёном, коричневом, пурпурном цветах, что говорит о потребности иметь чувство безопасности, власти.

Дом изображён в двухмерной перспективе, что говорит о чрезмерной озабоченности мнением окружающих о себе.

Рисунок расположен в центре листа с использованием прямых контуров штрихов, что свидетельствует о незащищённости и ригидности. Потребность заботливого контроля ради сохранения психического равновесия.

Описание человека.

Голова большая – неосознанное подчеркивание убеждения о значении мышления в деятельности человека.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Подчеркнута шея – потребность в защитном интеллектуальном контроле.

Плечи покатые – уныние, отчаяние, чувство вины, недостаток жизненности.

Лицо подчеркнуто – сильная озабоченность отношениями с другими, своим внешним видом. Подведенные глаза – грубость, черствость. Волосы сильно заштрихованы – тревога, связанная с мышлением или воображением.

Руки длинные и слабые – зависимость, нерешительность, потребность в опеке.

Руки неясно очерчены – нехватка самоуверенности в деятельности и социальных отношениях. Человек в плавном легком шаге – хорошая приспособляемость. Профиль амбивалентный – определенные части тела изображены с другой стороны по отношению к остальным, смотрят в разные стороны – особо сильная фрустрация со стремлением избавиться от неприятной ситуации.

Закругленные (округленные) линии – женственность. Контур неяркий, неясный – боязливость, робость. Энергичные, уверенные штрихи – настойчивость, безопасность.

Легкие линии – недостаток энергии. Легкий нажим – низкие энергетические ресурсы, скованность.

Горизонтальные штрихи – подчеркивание воображения, женственность, слабость.

Вертикальные штрихи – упрямство, настойчивость, решительность, гиперактивность.

Большой рисунок – экспансивность, склонность к тщеславию, высокомерию.

Рисунок на весь лист – компенсаторное превознесение себя в воображении. Избыток деталей – “неизбежность телесности” (неумение ограничить себя) указывает на вынужденную потребность наладить всю ситуацию, на чрезмерную заботу об окружении. Характер деталей (существенные, несущественные или странные) может послужить для более точного определения специфичности чувствительности.

Особо щепетильная детализация – скованность, педантичность.

Принятие задания с минимальным протестом – хорошее начало, за которым следует усталость и прерывание рисования.

Описание дерева

Земля опускается к правому краю листа – упадок сил, недостаточность стремлений.

Корни меньше ствола – тяга к спрятанному, закрытому. Корни равны стволу – более сильное любопытство, уже представляющее проблему.

Круглая крона – экзальтированность, эмоциональность. Круги в листве – поиск успокаивающих и вознаграждающих ощущений, чувства покинутости и разочарования.

Закрытая листва – охрана своего внутреннего мира детским способом. Зачернение, штриховка – напряжение, тревожность.

Заштрихованный ствол – внутренняя тревога, подозрительность, боязнь быть покинутым; скрытая агрессивность. Линии ствола прямые – ловкость, находчивость, не задерживается на тревожащих фактах. Ствол расширяется книзу – поиск надежного положения в своем кругу. Три четверти листа – хорошее приспособление к среде. Лист использован целиком – хочет быть замеченным, рассчитывать на других, самоутверждаться. Высота листа 6/8 – высота листвы находится в прямой зависимости от интеллектуального развития и духовных интересов Земля изображена несколькими различными чертами – действия в соответствии со своими собственными правилами, потребность в идеале. Несколько совместных линий, изображающих землю и касающихся края листа – спонтанный контакт, внезапное удаление, импульсивность, капризность.

Первым нарисован дом, что говорит о том, что на первом месте – безопасность, успех

Поделись с друзьями