Нужна помощь в написании работы?

Беспомощное состояние – неспособность понимать характер и значение совершаемых с ней преступных действий или оказывать сопротивление виновному.

Концепция уровней понимания ситуации:

1) Понимание внешней стороны событий – обстоятельства, имеющие значение для дела.

2) Понимание внутреннего содержания событий – характер событий, понимание биологического значения половых отношений, основанное на информированности в вопросах пола

3) Понимание социального значения - способность осмыслить моральное, нравственное значение преступления, его последствия для чести и достоинства и т.п.

Факторы, влияющие на сохранность способности оказывать сопротивление:

1) Уровень психического развития подэкспертной. (Недостаточность интеллектуального и личностного развития потерпевшей приводит к нарушениям понимания на разных уровнях. В случаях, когда низкий уровень психического развития обусловлен естественной возрастной незрелостью (как правило, это малолетние потерпевшие в возрасте до 9-10 лет), можно констатировать понимание только внешней стороны юридически значимых событий, без осознания биологического и социального их смысла. У малолетних потерпевших старше 10-11 лет и у несовершеннолетних необходимо тщательно исследовать индивидуальную структуру познавательной деятельности и уровень личностного созревания.)

2) Эмоциональное состояние (Особый психотравмирующий характер посягательств на честь и достоинство потерпевших может вызывать у них различные аффективные состояния, в частности - аффект страха.)

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Может быть понимание характера и значения, но не может оказываться сопротивление.

В качестве необходимых компонентов сохранности способности потерпевших к пониманию характера и значения совершаемых с ними действий выделяются:

  • специфический жизненный опыт потерпевшей, включающий прежде всего осведомленность в области сексуальных отношений, регуляции половой жизни;
  • осознание уже на ранних стадиях развития криминальной ситуации сексуальную направленность действий преступника;
  • адекватная морально-этическая, нравственная оценка происходящих событий, сформированность способности к пониманию социального значения совершаемых с нею действий.

Поделись с друзьями