Административная (классическая) школа управления (1920–1950) основывается на создании универсальных принципов управления, которые ориентированы на успех.
Приверженцы административной школы не очень заботились о социальных аспектах управления. Их работы исходили из личных наблюдений, а не основывались на научной методологии. «Классики» старались взглянуть на организации с точки зрения широкой перспективы, пытаясь определить общие характеристики и закономерности организаций.
Концепция административного управления была направлена на разработку общих проблем и принципов управления организацией в целом.
Основные направления деятельности школы:
• развитие принципов управления;
• разработка рациональной системы управления организацией;
• построение структуры организации и управления ее работниками.
Целью административной школы было создание универсальных принципов управления. Исходная идея концепции административной школы сводилась к тому, что существуют определенные универсальные принципы управления, следование которым приведет организацию к успеху.
Главный вклад административной школы в теорию управления состоит в том, что ее концепция определяла управление как универсальный процесс, состоящий из нескольких взаимосвязанных функций, включая: планирование, организацию, контроль.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему