Основные методы, формы и цели реабилитации пожилых и людей старческого возраста не отличаются от общепринятых и включают различные аспекты реабилитационного процесса (медицинский, социальный, психологический и др.). Однако реабилитация пожилых имеет свои особенности, которые обусловлены возрастными функциональными изменениями организма. С возрастом у пожилых людей резко возрастают потребности в уходе и необходимость медицинской помощи, психологической поддержки и социальной защиты. Людям пожилого возраста не всегда хватает необходимых стимулов для активного включения в общественную жизнь из-за болезней и старости. Восстановительное лечение требует от пожилого человека веры в необходимость и эффективность реабилитационных мероприятий, энергии и силы воли, терпения. Весь процесс реабилитации в пожилом и старческом возрасте протекает медленно и поэтому следует проявлять большую настойчивость в работе с такими пациентами, учитывать их физическое и эмоциональное состояние. Воля пациента является наиболее важным элементом реабилитации и тем, кто ухаживает за пожилыми пациентами, часто необходимы большие усилия, чтобы пробудить у пожилого чувство собственного достоинства, научить его думать о себе как о личности.
Большое психотерапевтическое значение имеет заранее составленный план реабилитации с уведомлением пациента о его деталях. Обоснование плана реабилитации укрепляет решимость пациента бороться за свое здоровье, снимает депрессию. Основными элементами реабилитации пожилых людей должны быть:
- активный образ жизни;
- организация посильной трудовой деятельности;
- организация досуга и отдыха;
- восстановление утраченных функций и навыков.
Целью реабилитации является сохранение, поддержание, восстановление функционирования пожилых, стремление к достижению их независимости, улучшение качества жизни и эмоциональное благополучие.
Правила работы с пожилыми пациентами:
- Предоставьте возможность индивидуальных занятий для пациента.
- Совместно с пациентом определите краткосрочные и реально достижимые для него цели реабилитационных мероприятий.
- Выбирайте способы обучения, необходимые данному пациенту.
- Говорите медленно, четко выговаривая слова, используйте краткие, конкретные предложения.
- Давайте пациенту ясные инструкции и просите его повторить их.
- Иногда пациенту нужно продемонстрировать ту или иную процедуру, чтобы он смог ее воспроизвести.
- Адаптируйте обучение к изменениям органов чувств:
- не кричать, говорить в более низкой тональности;
- слуховые аппараты должны быть в рабочем состоянии;
- устранять побочные шумы и другие отвлекающие факторы;
- обеспечить необходимое освещение;
- использовать крупный шрифт при распечатке материалов;
- очки должны быть с чистыми стеклами.
- Оказывайте пациенту посильную помощь в обучении.
- Учитывайте эмоциональное состояние пациента, его представления о заболевании и лечении.
- Учитывайте потребности пациента.
- Проявляйте к пациенту сочувствие, терпение при обучении его навыкам.
- Поощряйте пациента выполнять задания по освоению навыков самостоятельно.
- Говорите пациенту о его способностях и удачах при обучении, не заостряйте внимание на его недостатках.
Основные направления медицинской реабилитации лиц пожилого возраста:
- Физические методы реабилитации (лечебная физкультура, эрготерапия).
- Механические методы реабилитации (кинезотерапия).
- Массаж.
- Традиционные методы лечения (фитотерапия, трудотерапия).
- Психологические методы реабилитации (психотерапия).
- Протезно-ортопедическая помощь (протезирование, ортезирование).
- Санаторно-курортное лечение.
- Технические средства реабилитации.
Геронтологический уход:
- Уход и защита со стороны семьи и общества.
- Доступ к медицинскому обслуживанию.
- Поддержание оптимального уровня физического, психического и эмоционального состояния.
- Доступ к правовым и социальным услугам.
- Право принимать решения в отношении ухода и качества жизни.
Реабилитация людей пожилого возраста осуществляется в стационарах, реабилитационных учреждениях, амбулаторных условиях, на дому, интернатах и пансионатах, дневных стационарах.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему