Разнообразную информацию о внешней и внутренней среде человек получает с помощью органов чуттив в виде ощущений. Ощущение — самый простой психический процесс, сутью которого является отображение в коре головного мозга отдельных свойств предметов и явлений, которые непосредственно действуют на органы чуттив. В основе его лежит сложный рефлекторный акт. Благодаря сочетанию сенсорных и проворных компонентов анализаторний аппарат воспроизводит объективные свойства раздражителей, которые действуют на рецептор. Ощущения разделяются на зрительные, слуховые, двигательные, вкусовые, обонятельные, температурные, органические, вибрационные, кинестетични, тактильные, ощущение равновесия, ускорения, и тому подобное. В процессе труда активизируются анализаторни функции работника, связанные с необходимостью различать размеры деталей, цвета и их оттенки, определять линейные и скоростные величины орудий и предмета труда, воспринимать звуковые и знаковые сигналы и выделять их на фоне препятствий и т.п. В некоторых производствах большое значение имеют запахи и вкусовые качества продукции.Раздражителями, которые действуют на органы чуттив работников, являются элементы производственной среды, условия труда, последствиями которых могут быть как адаптация организма, так и переутомление или профессиональное заболевание. Основными свойствами ощущений является качество, интенсивность, длительность и пространственная локализация. Качество — это основная особенность данного ощущения, которая отличает его от других ощущений. Да, слуховые ощущения отмечаются высотой, тембром, звучностью, зрительные — цветным тоном, насыщенностью и т.п. Интенсивность ощущения характеризуется силой действующего раздражителя и функциональным состоянием рецептора. Длительность ощущения определяется временами действию раздражителя и его интенсивностью. На основе ощущений возникает представление о локализации раздражителя в пространстве.
На основе информации, которая поступает через органы чувств, формируются образы предметов и явлений. Процесс формирования этих образов называется восприятием, или перцепцией. Отдельные ощущения при этом упорядочиваются и объединяются в целостные образы предметов и явлений, которые всегда имеют определено содержательное значение. Таким образом, восприятие не сводится к сумме отдельных ощущений, а являет собой качественно новый уровень чувственного познания и тесно связано с мышлением.
Формирование перцептивного образа проходить стадийно и включает выявление объекта на фоне, распознавание объекта среди других и выделения существенных признаков объекта и отнесения его к определенному классу. Длительность этих стадий зависит от сложности действующих сигналов.
Восприятие зависит от прошлого опыта человека, содержания ее, психической деятельности. Эта особенность восприятия называется аперцепциею. Это значит, что при условии неполных, неоднозначных или противоречивых данных человек интерпретирует их в соответствии с имеются у нее системы образов, знаний, потребностей, мотивов, эмоционального состояния, содержания и заданий трудовой деятельности. Основными свойствами восприятия является предметность, целостность, структурность, константа, выборочность и осознанность.
Предметность восприятия означает, что человек воспринимает мир не в виде отдельных ощущений, а в форме отдельных предметов, противостоящие ей. Целостность восприятия возникает в результате анализа и синтеза комплексных раздражителей, которые дополняют ощущение необходимыми элементами. Структурность связана с восприятием взаимосвязей между элементами ощущений, обеспечивает целостный образ предмета.
Константность восприятия характеризуется относительной постоянством свойств предметов независимо от условий восприятия. В процессе работы она проявляется в константности восприятия цвета независимо от освещения, величины предмета - независимо от расстояния, формы предмета - при изменении его положения, предметной ситуации как единого целого. Избирательность восприятия заключается в выделении одних объектов среди многих других.
Осознанность восприятия означает, что воспринятый предмет может быть отнесен к определенному классу, определен и обобщенный словом. Итак, восприятие является результатом активных действий человека, особым видом умственной деятельности. Существенным компонентом восприятия является моторные процессы как двигательные действия в ответ на раздражение. Двигательные ощущения представлены во всех видах восприятия.
В процессе труда происходит планомерное, целенаправленное, организованное и осознанное восприятие предметов и явлений. Такое восприятие называется наблюдением и выступает как самостоятельная деятельность. Эффективность наблюдения определяется четкой постановкой задачи и зависит от предварительной подготовки и опыта работника по восприятию нужной информации.
На основе ощущения и восприятия возникает более сложная форма чувственного отражения - представления. Представление - это процесс отражения в коре головного мозга тех предметов и явлений, которые в данный момент не действуют на органы чувств. Особенностью представлений является их обобщенность, то есть отражение не только свойств единичного предмета, но и типичных свойств группы предметов.
В процессе работы исключительно важное значение имеет зрительная ориентация. Благодаря зрительному анализатору работник получает 85-90% всей информации. Зрительное ощущение зависит от яркости предмета и контрастности его с фоном. Именно эти два обстоятельства следует учитывать при проектировании трудовых процессов, особенно тех, которые характеризуются малыми размерами деталей, восприятием цифровых и знаковых сигналов и напряжением зрения.
Зрение позволяет воспринимать форму, цвет, яркость и движение предметов. Контраст может быть прямым (предмет темнее фона) и обратным (предмет ярче фона). Работа при прямом контрасте более благоприятна, чем при обратном контрасте. Для создания оптимальных условий зрительного восприятия необходимо обеспечить не только соответствующие яркость и контраст, но и равномерное распределение яркостей в поле зрения.
Ощущение, восприятие, мышление служат неразрывными частями единого процесса отражения действительности. Чувственное наглядное познание предметов и явлений окружающего мира есть исходное. Однако ощущая, воспринимая, наглядно представляя себе любой предмет, любое явление, человек должен как-то анализировать, обобщать, конкретизировать, другими словами, мыслить о том, что отражается в ощущениях и восприятиях. Ощущения, восприятия, представления, мышление составляют познавательные процессы.
Ощущения есть отражение конкретных, отдельных свойств, качеств, сторон предметов и явлений материальной действительности, воздействующих на органы чувств в данный момент.
Выделяют следующие основания классификации ощущений: I) по наличию или отсутствию непосредственного контакта с раздражителем, вызывающим ощущение; 2) по месту расположения рецепторов; 3) по времени возникновения в ходе эволюции; 4) по модальности (виду) раздражителя.
По наличию или отсутствию непосредственного контакта рецептора с раздражителем, вызывающим ощущение, выделяют дистантную и контактную рецепцию. Зрение, слух, обоняние относятся к дистантной рецепции. Эти виды ощущений обеспечивают ориентировку в ближайшей среде. Вкусовые, болевые, тактильные ощущения – контактные.
По модальности раздражителя ощущения делят на зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые, тактильные, статические и кинестетические, температурные, болевые, жажды, голода.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему