Нужна помощь в написании работы?

Совокупность всех отрицательных признаков – показатель той или иной степени трудновос-питуемости. При диагностике трудновоспитуемости, отклоняющегося поведения важно суметь различать проявления личностных недостатков школьника и его психологическое состояние, когда бурная реакция принимается за истеричность, когда стремление во что бы то ни стало доказать правоту оценивается как грубость, бестактность и т. д. Однако, если у детей очень часто повторяются одни и те же психические состояния, то, естественно, следует ожидать появления и определенных отрицательных свойств.

Изучать все проявления отклоняющегося довольно сложно. Здесь следует исходить из диагностики, которая фиксирует самое существенное. Обычные объекты диагностики – направленность личности, отношение к людям и к себе, соотношение положительных и отрицательных качеств, сопротивляемость педагогическим влияниям.

В. Скоттом попытаться разобраться в  критериях  нормы психического развития, то в качестве наиболее популярного, основного и в то же время общего критерия выступает способность субъекта к адаптации. В западной психологии и психотерапии этот критерий считается наиболее универсальным и высшим; отечественная же психология рассматривает адаптацию как один из аспектов психического развития, порой теряющий для человека свое ведущее значение. Такое понимание предполагает включение в круг критериев нормы не только успешное приспособление к социальной среде, но и прогрессивное, хотя и неравномерное, развитие творческих способностей, связанных с процессом формирования личности.

Классификация  различных отклонений может служить схема, предложенная Халаганом и Кауфманом. Они выделяют в  девиантном   поведении  четыре типа синдромов (аномалий): нарушения поведения, нарушения личности, незрелость, асоциальные тенденции.

Первый тип (нарушения поведения) включает проявления непослушания, деструктивности, вспыльчивости, безответственности, наглости, ревности, гневливости, навязчивости.

Второй тип (нарушения личности) проявляется в чувстве неполноценности, развитом самосознании, избегании общения, тревожности, плаксивости и др.

Третий тип (незрелость) выражается рассеянностью, неуклюжестью, пассивностью, нервным смехом и др.

Синдромы четвертого типа (асоциальные тенденции): наличие плохих товарищей, прогулы, преданность асоциальным группам и др.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

В этой рассматривается личность ребенка ее аномалии в социально обусловливаемой, развивающейся жизнедеятельности, в смене отношений ребенка к окружающей его социальной действительности.

Медицинская классификация поведенческих расстройств основана на психопатологическом и возрастном  критериях .

 Девиантное  (отклоняющееся)  поведение  имеет следующие клинические формы:

— агрессия;

— аутоагрессия (суицидальное поведение);

— злоупотребление веществами, вызывающими состояние измененной психической деятельности (алкоголизация, наркотизация, табакокурение и др.);

— нарушения пищевого поведения (переедание, голодание);

— аномалии сексуального поведения (фетишизм, трансвестизм, эксгибиционизм, вуайеризм, педофилия, садомазохизм);

— сверхценные психологические увлечения (трудоголизм, игровая зависимость, коллекционирование, «паранойя здоровья», религиозный (оккультный, сектантский – надо полагать – авт.), спортивный, музыкальный и другой фанатизм);

— сверхценные психопатологические увлечения («философическая интоксикация», сутяжничество и разновидности маний — клептомания, пиромания и др.);

— характерологические и патохарактерологические реакции (эмансипации, группирования, оппозиции и др.);

— коммуникативные девиации (аутизм, гиперобщительность, конформизм, нарциссизм и др.);

— безнравственное и аморальное поведение;

— неэстетическое поведение.

Каждая из клинических форм может быть обусловлена любым типом  девиантного   поведения . Иногда мотивом выбора той или иной формы служат несколько разновидностей отклоняющегося поведения одновременно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Поделись с друзьями