Преодоление заикания у детей старшего дошкольного возраста с использованием иллюстрированного текста

Содержание файла

Содержание дипломной работы:

• Введение.
• Теоретический аспект изучения проблемы преодоления заикания у детей старшего дошкольного возраста.
• Заикание: современные методики логопедической работы, классификация, актуальные проблемы.
• Состояние связной речи детей старшего дошкольного возраста с заиканием.
• Иллюстрированный текст как метод совершенствования связного высказывания.
• Организация работы с текстом в процессе развития связной речи детей старшего дошкольного возраста.
• Выводы по первой главе.
• Изучение особенностей связной речи у детей старшего дошкольного возраста с заиканием.
• Методика изучения состояния связной речи детей старшего дошкольного возраста.
• Анализ результатов экспериментального исследования.
• Выводы по второй главе.
• Содержание работы по преодолению заикания у детей старшего дошкольного возраста с использованием иллюстрированного текста.
• Анализ программы для детей дошкольного возраста с заиканием.
• Содержание работы по преодолению заикания у детей старшего дошкольного возраста с использованием иллюстрированного текста:
• Содержание и приемы работы с иллюстрированным текстом на этапе первичного синтеза и анализа.
• Содержание семинара-практикума по обучению родителей приемам закрепления навыка плавной речи у детей в процессе ручной деятельности в домашних условиях.
• Приемы работы с иллюстрированным текстом на этапе вторичного синтеза.
• Выводы по третьей главе.
• Заключение.
• Список использованной литературы.