Генеалогический метод и метод приемных детей.
В психогенетике начало применения генеалогического метода (метода родословных) связано с работой Ф. Гальтона "Наследственный гений: его законы и последствия" (1869 г.). В родословных прослеживается проявление психических свойств с указанием родственных связей между членами родословной. Этот метод используется для установления типа наследования признака, определения местоположения генов на хромосомах, оценки вероятности проявления психических свойств в семьях. В генеалогическом методе можно выделить этап составления родословных и использование генеалогических данных для генетического анализа.
Составление родословной начинают с индивида, который был обследован первым - его называют пробандом. Обычно это бывает индивид, у которого есть проявления изучаемого признака, но это необязательно. Родословная сопровождается краткой записью о каждом члене родословной и указанием его родства по отношению к пробанду. Для наглядности родословную представляют графически, используя для этого стандартные символы. Поколения обозначают римскими цифрами сверху вниз и ставят их слева от родословной. Арабскими цифрами обозначают индивидов одного поколения последовательно слева направо, при этом братья и сестры располагаются в порядке даты их рождения. Все члены родословной одного поколения располагаются строго в один ряд и имеют свой шифр, например, П-3.
По данным о проявлении изучаемого психического свойства у членов родословной с помощью специальных методов генетико-математического анализа решается задача установления наследственного характера признака. Если установлено, что изучаемый признак имеет генетическую природу, то на следующем этапе решается задача установления типа наследования. Следует обратить внимание на то, что тип наследования устанавливается на группе родословных.
Частным случаем генеалогического метода является метод приемных детей. Этот подход позволяет достаточно четко определить влияние как генетических, так и средовых факторов на изучаемый признак. Первая работа с использованием метода приемных детей была опубликована в 1924 г. По полной схеме изучаются дети, максимально рано отданные на воспитание приемным родителям, их биологические и приемные родители. Сходство таких детей с их биологическими родителями обусловлено влиянием общих генов, а сходство с приемными родителями объясняется наличием общей среды. Этот метод имеет более сложные схемы изучения, которые включают в себя оценку сходства нескольких приемных детей в одной семье, сходство между собой разлученных сибсов, сходство между родственниками в пределах обычных семей. Сопоставление между собой таких групп, как биологическая мать - приемный ребенок и биологических отец -приемный ребенок, позволяет оценить влияние внутриутробных факторов на формирование признака.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему