Нужна помощь в написании работы?

Для начала определим такие ключевые понятия как личность и индивид. Индивид – это человек как представитель той или иной социальной общности. Под личностью понимается:

  • мера социального в человеке,
  • выражение сущности человека, реализованное в индивиде,
  • социально-значимые черты и социальные отношения данного общества. Поэтому не всякий индивид является личностью.

Существуют следующие теории личности:

  • Ролевая теория личности (Дж.Мидо, Р. Литон). Она представляет собой интеграцию достижений социологии и психологии в изучении личности. Основными категориями ролевой теории личности являются:

- социальный статус- это совокупность прав и обязанностей, обусловленных его положением в определенной социальной системе и  иерархии общественных отношений, отвечает на вопрос «кто он?».

- социальная роль-  это относительно устойчивый шаблон поведения, включая действия, мысли, чувства, т.е. сознание, выработанные для выполнения социальной роли, функции, реализации определенного статуса, отвечает на вопрос «»что делает?». Личность обладает множеством социальных статусов и социальных ролей.

- научение личности, освоение ролей в процессах межличностного взаимодействия (интеракции),

- ролевые ожидания- это социальные ожидания лиц, вступающих с ним в интеракции, приписывающие субъекту качества, которыми как ожидается, обладают лица его статуса и роли,

- ролевой конфликт- это стрессовая ситуация, переживание субъектом неоднозначности или противоречивости ролевых требований со стороны разных социальных общностей, членом которых он является.

  • Марксистская теория личности. В данной теории акцент смещен на классовое осознание своей роли в обществе.
  • Диспозиционная теория личности (Т.Знанецкий). Иначе ее называют теорией саморегуляции социального поведения личности. Диспозиция как предрасположенность личности к определенному восприятию условий деятельности, определенному поведению в этих условиях, включает в себя:

- концепцию жизни и ценностные ориентиры,

- обобщенные социальные установки на типичные социальные объекты и ситуации.

  • Теории социометрического направления, которые изучают малые социальные группы через анализ внутригрупповых отношений.
  • Психоаналитическое направление, которое базируется на идеях З.Фрейда, внимание фокусируется на мотивационных и защитных механизмах личности. Теория легла в основу ряда теорий групповой динамики.
  • Общепсихологический метод. Согласно Р.Л.Кричевскому и Е.М.Дубовскому, общепсихологический метод заключается в предположении, что многие представления о человеческом поведении, накопленные в общей психологии, приемлемы к анализу группового поведения, например, научения, мотивации, явлений когнитивной сферы.

Социологический и социально-психологический анализ антисоциальной личности. Личности преступника как разновидность понятия личности включает в себя прежде всего все признаки последней:

  • Интересы, потребности и мотивы,
  • Ценности и нормы,
  • Установки, социальные роли и статусы,
  • Само поведение.

Следует различать структуру личности преступника и криминологическую характеристику личности преступника, хотя они взаимосвязаны. Криминологическая характеристика преступника включает в себя: социально—демографические и уголовно-правовые признаки, социальное поведение в различных сферах жизнедеятельности, нравственные свойства субъекта, психологические особенности. Социология изучает нормативную и статусную подструктуры. Различия субъектов коренятся в характере их нравственных ценностей (это ядро личности). Отметим, что некая единая черта, присущая для всех правонарушителей, объясняющая их поведение, отсутствует. Не зря криминологи деформированность ценностно-нормативной сферы у преступников считают непосредственной причиной преступного поведения. например, два человека с одинаковым статусом (чиновники)  и с одинаковыми потребностями (в материальных благах) и одной мотивацией (корысть) в зависимости от ценностей выберут разные пути удовлетворения потребностей.

Социологическое направление изучения антисоциальной личности стало развиваться с конца XIXв. У его истоков стояли А.Кетле и Г.Тард, далее работу продолжили Э.Фромм, давший четкую классификацию типов человеческого насилия:

  • Реактивное насилие (при защите жизни, свободы, достоинства, имущества),
  • Насилие из мести (у примитивных, ущербных людей),
  • Компенсаторное насилие (некоторые индивиды не способны себя проявить и самореализоваться, что влечет изменение ценностных ориентаций. Формируется установка «мстить жизни за то, что она его обидела».

Теория внутренних позывов. Э.Фромм и А.Маслоу отмечают, что сущность любого человека имеет направленность или к добру, или к злу. Судьба индивида складывается из:

-изначально базовых основ духовной структуры личности, определяющейся генотипом,

-биологической природы, проявляющейся во врожденных склонностях, устремлениях, возможностях организма,

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

- потребности, цели индивида, вырастающих из его врожденных склонностей,

- общей направленности жизненного пути личности, которая определяется сложившейся системой ценностей, потребностей, установок.

Говоря о том, что психологическая жизнь индивида в некоторой степени определена генетически, Маслоу выступает против крайней абсолютизации биологического подхода.


Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями