Управленческие действия по отношению к конфликту могут повлечь за собой как функциональные, так и дисфункциональные последствия. Причем, те и другие влияют на характер будущих конфликтов, обостряя или сглаживая их.
Функциональные последствия конфликта. Исследователи выделяют следующие функциональные последствия конфликта:
Решение той или иной проблемы приемлемым для всех сторон способом, в результате чего участники конфликта будут ощущать, свою причастность к ее решению, а враждебность и несправедливость при осуществлении решений - будут сведены к минимуму или устранены;
Склонность сторон в большей степени к сотрудничеству, нежели к антагонизму;
Уменьшение возможности группового мышления и покорности, боязни подчиненных высказывать свои идеи, которые могут не совпадать с идеями руководителей;
Обсуждение дополнительных идей и диагностика сложившейся ситуации (например, при помощи деловых игр), что способствует более адекватному ее пониманию и оптимизации процесса принятия решений в процессе разработки новых альтернатив и критериев их оценки;
Анализ членами группы исполнения потенциальных проблем до претворения в жизнь какого-либо решения.
Дисфункциональные последствия конфликта.
К таким последствиям относятся:
неудовлетворенность, рост текучести кадров, снижение уровня производительности труда;
сворачивание взаимодействия и общения, снижение степени сотрудничества между оппонентами при решении общих задач;
усиление враждебности конфликтующих сторон по отношению друг к другу, представление о своих целях как о позитивных, а о целях оппонента - как негативных;
высокая степень преданности группе и межгрупповой конкуренции;
придание большего значения своей «победе» в конфликте, чем решению общей реальной проблемы.
Завершая первую главу, сделаем общие выводы.
По своей психологической сущности конфликт может быть рас-смотрен как тип трудной ситуации. Трудная ситуация жизнедеятельности характеризуется разбалансированностью системы «задача -- личные возможности» и (или) «стрем-ления -- условия среды», вызывает психическую напряженность у че-ловека. Выделяют трудные ситуации деятельности, бытийные, социально-го взаимодействия и внутриличностного плана. Среди трудных ситуаций социального взаимодействия могут быть рас-смотрены проблемные ситуации, предконфликтные ситуации и конф-ликты.
Без знания причин возникновения и развития конфликтов труд-но рассчитывать на их эффективное регулирование. Определение си-стемы причин является результатом системно-генетического анализа конфликтов. Факторы и причины конфликтов носят объективно-субъективный характер и могут быть объединены в четыре группы:
1) объективные;
2) организационно-управленческие;
3) социально-психологические;
4) личностные.
Объективными факторами возникновения конфликтов в России выступают:
* естественное столкновение интересов людей в процессе их жиз-недеятельности;
* слабая разработанность и использование нормативных процедур разрешения социальных противоречий;
* недостаток и несправедливое распределение значимых для нор-мальной жизнедеятельности людей материальных и духовных благ;
* сам образ жизни россиян, связанный с материальной неустроен-ностью и радикальными, масштабными, быстрыми переменами;
* традиционные для нас стереотипы конфликтного разрешения социальных противоречий и др.
Основными организационно-управленческими причинами конф-ликтов являются: структурно-организационные, функционально-орга-низационные, личностно-функциональные и ситуативно-управленче-ские.
К типичным социально-психологическим причинам конфликтов относятся:
* потери и искажения информации в процессе межличностной и межгрупповой коммуникации;
* разбалансированное ролевое взаимодействие людей;
* выбор разных способов оценки результатов деятельности;
* разный подход к оценке одних и тех же сложных событий;
* внутригрупповой фаворитизм;
* соревнование и конкуренция;
* ограниченная способность к децентрации;
* психологическая несовместимость и др.
Основными личностными причинами конфликтов выступают:
* субъективная оценка поведения партнера как недопустимого;
* недостаточная социально-психологическая компетентность;
* низкая конфликтоустойчивость;
* плохое развитие эмпатии;
* неадекватный уровень притязаний;
* холерический тип темперамента;
* акцентуации характера и др.
Структура конфликта -- это совокупность его устойчивых свя-зей, обеспечивающих целостность, тождественность самому себе, от-личие от других явлений социальной жизни. Без наличия этих связей конфликт не может существовать как динамически взаимосвязанная система и процесс.
Конфликтная ситуация представляет собой систему взаимосвя-занных и взаимообусловленных элементов объективного и субъектив-ного уровня, отражающих актуальное противоречие. Она включает в себя: участников конфликта (оппоненты, группы поддержки, другие участники), предмет и объект конфликта, элементы микро- и макро-среды, связанные с конфликтом.
Психологическими компонентами конфликта являются: актуаль-ная мотивация сторон; их стратегии и тактики поведения, информа-ционные модели конфликта оппонентов.
Особенность восприятия конфликтной ситуации -- его искаженность. Наибольшему искажению подвергаются мотивы поведения сто-рон, их действия, высказывания и поступки, личностные качества оп-понентов.
Динамика конфликта представляет собой ход развития, его изме-нение под воздействием внутренних механизмов конфликта, а также внешних факторов и условий.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему