Рассчитана на детей в возрасте от 5 до 6 лет.
Цель данной методики – оценка образно-логического мышления ребенка Ему показывают картинку, изображенную на рис 4, и предлагают следующее задание: «Внимательно посмотри на картинку и раздели представленные на ней фигуры на как можно большее число групп. В каждую такую группу должны входить фигуры, выделяемые по одному общему для них признаку. Назови все фигуры, входящие в каждую из выделенных групп, и тот признак, по которому они выделены»
На выполнение всего задания отводится 3 мин
Оценка результатов
|
10 баллов |
– ребенок выделил все группы фигур за время меньшее чем 2 мин. Эти группы фигур следующие треугольники, круги, квадраты, ромбы, красные фигуры (на рис они черного цвета), синие фигуры (заштрихованы в линейку), желтые фигуры (в клеточку), большие фигуры, малые фигуры |
|
Замечание |
Одна и та же фигура при классификации может войти в несколько разных групп |
|
8-9 баллов |
– ребенок выделил все группы фигур за время от 2,0 до 2,5 мин |
|
6-7 баллов |
– ребенок выделил все группы фигур за время от 2,5 до 3,0 мин |
|
4-5 баллов Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к
профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные
корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.
|
– за время 3 мин ребенок сумел назвать только от 5 до 7 групп фигур |
|
2-3 балла |
– за время 3 мин ребенок сумел выделить только от 2 до 3 групп фигур |
|
0-1 балл |
– за время 3 мин ребенок сумел выделить не более одной группы фигур |
Выводы об уровне развития
10 баллов – очень высокий.
8-9 баллов – высокий.
4-7 баллов – средний
2-3 балла – низкий
0-1 балл – очень низкий .
Поможем написать любую работу на аналогичную тему