Степени выраженности заикания в различных формах речи
а) сопряженная речь г) спонтанная речь ж) чтение
б) отраженная речь д) ритмизированная речь з) пересказ
в) шепотная речь е) стихотворная речь
Рита А., 16 лет
Александр Г., 9лет
Миша Д., 11 лет
Эльвира К., 16 лет
Альвина К., 16 лет
Илья Е., 17 лет
Ирина У., 14 лет
Сравнительная картина темпа речи заикающихся до и после коррекции.
до обучения после обучения
Показатели степени выраженности заикания в различных формах речи до и после коррекционного курса.
а) сопряженная речь г) спонтанная речь ж) чтение
б) отраженная речь д) ритмизированная речь з) пересказ
в) шепотная речь е) стихотворная речь
Рита А., 16 лет
Александр Г., 9лет
Миша Д., 11 лет
Эльвира К., 16 лет
Альвина К., 16 лет
Илья Е., 17 лет
Ирина У., 14 лет
Сравнительный анализ степени заикания учащихся до и после обучения
до лечения после лечения
Сравнительный анализ сформированности моторных функций до и после коррекционной работы на каждого участника группы
а) общая моторика в) артикуляционная моторика
б) мелкая моторика г) мимическая мускулатура
Сравнительный анализ сформированности просодической стороны речи до и после коррекционной работы на каждого участника группы.
а) дыхание г) логическое ударение
б) темпо-ритмическая организация речи д) высота голоса
в) интонация е) сила голоса
Поможем написать любую работу на аналогичную тему