Нужна помощь в написании работы?

Научно-техническая революция характеризуется двумя критериями:

1. Произошло срастание науки с техникой в единую систему (этим  определяется

  сочетание   научно-техническая),   в   результате   чего   наука    стала

  непосредственной производительной силой.

2. Небывалыми успехами в деле покорения природы и самого человека как  части

  природы.

       Достижения  научно-технической  революции  впечатляющи.  Она   вывела

человека в космос, дала ему новый источник энергии - атомную,  принципиально

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

новые вещества и  технические  средства  (лазер),  новые  средства  массовой

коммуникации и информации и т.д., и т.п.

      В авангарде науки идут фундаментальные исследования. Внимание  властей

к ним резко возросло после того, как Альберт Эйнштейн сообщил  в  1939  году

президенту  США  Рузвельту  о  том,  что  физиками  выявлен  новый  источник

энергии,  который  позволяет  создать  невиданное  доселе  оружие  массового

уничтожения.

        Современная   наука   -   «дорогое   удовольствие».    Строительство

синхрофазотрона, необходимого для проведения исследований в  области  физики

элементарных   частиц,   требует   миллиарды   долларов.    А    космические

исследования?  В  развитых  странах  на  науку  сегодня  затрачивается  2-3%

валового национального продукта. Но  без  этого  невозможны  ни  достаточная

обороноспособность страны, ни ее производственное могущество.

      Наука развивается по экспоненте: объем  научной  деятельности,  в  том

числе мировой научной информации в ХХ веке, удваивается  каждые  10-15  лет.

Расчет число ученых, наук. В 1900 году в мире было 100 000 ученых, сейчас  -

5 000 000 (один из тысячи человек,  живущих  на  Земле).  90%  всех  ученых,

когда-либо живших на планете -  наши  современники.  Процесс  дифференциации

научного знания привел  к  тому,  что  сейчас  насчитывается  более  15  000

научных дисциплин.

      Наука не только изучает  мир  и  его  эволюцию,  но  и  сама  является

продуктом  эволюции,  составляя  вслед  за  природой  и  человеком   особый,

«третий» (по Попперу) мир - мир знаний и навыков. В концепции трех  миров  -

мира   физических   объектов,   мира   индивидуально-психического   и   мира

интерсубъективного (общечеловеческого) знания -  наука  сменила  «мир  идей»

Платона. Третий, научный мир, стал таким же эквивалентом философскому  «миру

идей», как «град божий» блаженного Августина в средние века.

      В современной философии существуют два взгляда на науку в ее  связи  с

жизнью человека: наука - продукт, созданный  человеком  (К.Ясперс)  и  наука

как продукт  бытия,  открываемый  через  человека  (М.Хайдеггер).  Последний

взгляд еще ближе подводит к  платоновско-августиновским  представлениям,  но

первый не отрицает фундаментального значения науки.

       Наука,  по  Попперу,  не  только  приносит  непосредственную   пользу

общественному производству и благосостоянию людей,  но  также  учит  думать,

развивает ум, экономит умственную энергию.

      «С  того  момента,  как  наука  стала  действительностью,   истинность

высказываний человека обусловлена их научностью.  Поэтому  наука  -  элемент

человеческого  достоинства,  отсюда  и  ее  чары,  посредством  которых  она

проникает в тайны мироздания» (Ясперс К. «Смысл и назначение истории»)

      Эти же чары приводили к преувеличенному представлению  о  возможностях

науки, к попыткам поставить ее выше других отраслей культуры и  перед  ними.

Создалось  своеобразное   научное   «лобби»,   которое   получило   название

сциентизма (от латинского «сциенция» - наука). Именно в  наше  время,  когда

роль науки поистине огромна, появился сциентизм с  представлением  о  науке,

особенно естествознании,  как  высшей,  если  не  абсолютной  ценности.  Эта

научная идеология заявила, что лишь  наука  способна  решить  все  проблемы,

стоящие перед человечеством, включая бессмертие.

      Для сциентизма  характерны  абсолютизация  стиля  и  методов  «точных»

наук», объявление их  вершиной  знания,  часто  сопровождающиеся  отрицанием

социально-гуманитарной   проблематики   как   не   имеющей   познавательного

значения. На волне сциентизма возникло представление о  никак  не  связанных

друг с другом «двух культурах» - естественнонаучной  и  гуманитарной  (книга

английского писателя Ч.Сноу «Две культуры).

      В рамках сциентизма наука рассматривалась как единственная  в  будущем

сфера духовной культуры,  которая  поглотит  ее  нерациональные  области.  В

противоположность этому также громко заявившие о себе во второй половине  ХХ

века антисциентистские высказывания обрекают ее либо на вымирание,  либо  на

вечное противопоставление человеческой природе.

      Антисциентизм исходит из  положения  о  принципиальной  ограниченности

возможностей науки в  решении  коренных  человеческих  проблем,  а  в  своих

проявлениях оценивает науку как враждебную человеку  силу,  отказывая  ей  в

положительном влиянии на  культуру.  Да,  говорят  критики,  наука  повышает

благосостояние  населения,  но   она   же   увеличивает   опасность   гибели

человечества и Земли от атомного оружия и загрязнения природной среды.

      Научно-техническая революция  -  коренной  переворот,  происходящий  в

течение  ХХ  века  в  научных  представлениях  человечества,  сопровождаемый

крупнейшими сдвигами в технике, ускорением научно-технического  прогресса  и

развитием производительных сил.

      Начало  научно-технической  революции  было  подготовлено  выдающимися

успехами естествознания в конце XIX - начале ХХ в. К ним относятся  открытие

сложного  строения  атома  как  системы  частиц,  а  не  неделимого  целого;

открытие  радиоактивности   и   превращения   элементов;   создание   теории

относительности и квантовой механики; уяснение сущности  химических  связей,

открытие изотопов,  а  затем  и  получение  новых  радиоактивных  элементов,

отсутствующих в природе.

      Бурное развитие естественных наук продолжалось  и  в  середине  нашего

века. Появились новые достижения в физике элементарных  частиц,  в  изучении

микромира;   была   создана   кибернетика,   получили   развитие   генетика,

хромосомная теория.

      Переворот в науке был сопряжен с  переворотом  в  технике.  Крупнейшие

технические достижения конца XIX - начала ХХ  в.  -  создание  электрических

машин, автомобиля, самолета, изобретение радио, граммофона.  В  середине  ХХ

века появляются электронные вычислительные машины, применение которых  стало

основой развития комплексной автоматизации  производства  и  управления  им;

использование и  освоение  процессов  деления  ядра  кладет  начало  атомной

технике; развивается  ракетная  техника,  начинается  освоение  космического

пространства;  рождается  и   получает   широкое   применение   телевидение;

создаются синтетические материалы с заранее  заданными  свойствами;  успешно

осуществляются в медицине пересадка  органов  животных  и  человека,  другие

сложнейшие операции.

      С научно-технической революцией связан значительный рост промышленного

производства и совершенствования системы  управления  им.  В  промышленности

применяются  все  новые  и   новые   технические   достижения,   усиливается

взаимодействие  между  промышленностью   и   наукой,   развивается   процесс

интенсификации производства, сокращаются сроки разработки и внедрения  новых

технических  предложений.  Растет  потребность   в   высококвалифицированных

кадрах во всех отраслях науки, техники  и  производства.  Научно-техническая

революция оказывает большое влияние на все стороны жизни общества.

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями
Добавить в избранное (необходима авторизация)