Информация создается человечеством с момента его зарождения и в процессе его развития. Известно, что мощный рывок человечество сделало еще в XV веке, изобретя печатный станок (“Вселенная Гуттенберга”). Затем появились первые газеты, журналы, книги. Средства информации становятся публичными и массовыми. В XIX веке были изобретены телефон, телеграф, радио. Общество получило мощное средство обмена речевой информацией, которое объединяло людей для совместной деятельности и общения. Наука и высокие технологии XX века дали человечеству телевидение, компьютер, информационные коммуникации. Компьютер для современного общества стал новым мощным техническим средством и одновременно информационным ресурсом развития мирового сообщества.
Однако информационные ресурсы и новые технологии используются не только в созидательных, разумных целях, но и для достижения политического, экономического, духовного, военного превосходства и выгоды одного государства (партии, социальной группы, семьи, личности и т.д.) над другими, применяя часто при этом антиправовые и аморальные способы, методы и средства, которые выступают инструментом политической, культурной и психологической экспансии развитых стран по принципу “нравственно все, что ведет к победе”.
СМИ стали эффективным методом односторонней, неполной подачи информации, тихого внедрения в сознание каждого человека выгодной информации и дезинформации и незаметного, постепенного изменения человеческой ориентации, а также проникновения идей одних стран в общественное сознание и культуру других. Новые информационные технологии значительно увеличивают эффективность дезинформационных акций и манипуляций общественным сознанием.
Появляется “новый термин “информационно-психологическое оружие”” - специальное оружие, основанное на применении разрушающего информационно-психологического и информационно-управляющего воздействия на психику человека для его принуждения или уничтожения.
Информационная война, которая уже идет, - новое понятие в области мировой науки, включающая различные аспекты политической, экономической и социально-культурной деятельности. В современной России это особенно заметно на примере средств массовой информации.
Объектом информационного воздействия современного вооружения является общественное сознание человека, его дух, воля, идейные установки и представления, при этом используются методы, ведущие к подавлению норм нравственности. В этих условиях роль знания, научной подготовки, нравственного воспитания, мировоззренческой развитости и устойчивости для безопасности личности приобретает особое значение, ибо манипулирование сознанием людей становится нормой для правящих кругов. В мире идет грубый и пошлый финансовый подкуп журналистов, активное, циничное влияние на психику, общественное сознание, внутренний мир и даже подсознание человека. Средства массовых коммуникаций часто, выражая интересы элитарных кругов, стремятся штамповать “массового человека”, сдерживать духовное развитие всего населения, особенно развивающихся стран. Они нивелируют и унифицируют особенности и самобытность культуры народов, стремятся не просто сделать их одинаковыми, а подвести под определенный стандарт.
Теряется индивидуальный образ живого, творческого, интересного человека, которого стремятся превратить в робота, порождая тем самым массу проблем. Человек не должен терять культурную идентичность, свою особенность, своего “Я”, создающих особый колорит представителей той или иной цивилизации, культуры страны, региона, семьи. Иначе человек становится игрушкой в руках “денежных мешков”, оккупировавших информационный рынок.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему