В реальной жизни человек фактически не может хотя бы один раз в жизни не столкнуться с конфликтами. Конфликт всегда привязан к вниманию людей посредством общественных связей и различных взаимодействий между людьми. Те, кто непременно сталкиваются с конфликтами, так или иначе в любом порядке вынуждены их решать, дабы получить некий опыт в преодолении конфликтов, умении их предотвращать, а также оптимизировать собственное поведение в условиях реального конфликта.
Многие ученые в области гуманитарных наук и даже те, чья деятельность связана с взаимодействием с людьми проявляют отнюдь немалый интерес к вопросам возникновения и эффективного разрешения конфликтов, проведения переговоров и поиска единогласия.
Понятие конфликта может интерпретироваться как научный термин, так и посредством обыденного понимания этого термина, придающего ему некий специфический смысл. Любой человек может для себя понимать и осознавать, что из себя представляет конфликт, однако дать четкое определение этому явлению не может.
Учитывая многообразие наук, вносящих вклад в изучение конфликтов в обществе, более обобщенно их можно определить как способ развития и завершения сознательно совершаемых действий, выступающих в качестве нестыковок между субъектами конфликта.
Обычные люди воспринимают сущность конфликта, когда речь заходит о более широком понимании общественных явлений – начиная от вооружен-ных перепалок и противостояния различных социальных групп и заканчивая служебными и семейными распрями. Это могут быть супружеские ссоры, дискуссии в парламенте, военные действия, борьба личных вожделений и чувства долга.
Традиционно сложились два основных подхода к оценке конфликта в кА-честве формы социального взаимодействия.
В рамках первого подхода конфликт относят к числу социальных девиаций. Представители второго направления воспринимают конфликт как нормаль-ное явление общественной жизнедеятельности. Невозможность избежать противоречий в общественных отношениях предопределяет необходимость выбора наиболее эффективных средств преодоления этих противоречий. В зависимости от обстоятельств в качестве таких средств могут выступать как конфликтные, так и консенсуальные взаимодействия.
Взаимодействие между людьми разных социальных групп, классов, наций, стран посредством социальных отношений является одним из самых главных мотивов формирования конфликтов. Все это является объективной основой возникновения социальных конфликтов, суть которых заключается в протии-воречиях социальной сферы и ее составляющих, таких как условия труда и быта, доступность услуг и культурных благ, гарантии безопасности и охра-ны, защита прав и свобод личности и т.д.
Социальные конфликты значительно отличаются от других видов конфлик-тов посредством активного противостояния заинтересованных субъектов социального взаимодействия в форме недовольств и протестов граждан про-тив существующей ситуации в социуме, сложившейся не по их воле.
Тем самым социальные конфликты представляют собой наиболее острый способ развития взаимопротиворечий, возникающих в процессе социального взаимодействия, заключающийся в противодействии субъектов конфликта и сопровождающийся их негативными эмоциями по отношению друг к другу. Следуя ему, противоречие, оставаясь главным движущим элементом, должно приобрести в восприятии оппонентов именно высокозначимый характер, чтобы стороны перешли к такому способу, как противодействие (в общении, поведении, деятельности), при том, что иные способы исчерпали себя или не могут быть реализованы. Переживаемые негативные эмоции становятся связующим элементом, отражением отношения субъектов к проблеме, оппо-ненту, ситуации и характеру взаимодействия.
Социальные конфликты взаимосвязаны с экономикой и политикой государ-ства, они возникают в результате нарушения прав и гарантий субъектов социума, ущемления их интересов, связанных негативными характеристика-ми социальной сферы. В результате таких противоречий постепенно стали возникать общечеловеческие или глобальные проблемы. По мнению марк-систских ученых, в качестве основной причины появления глобальных проблем обычно называют частнособственнические общественные отноше-ния, которые, то их мнению, приводят к социально-экономической, полити-ческой, идеологической поляризации внутри общества и между государст-вами, в результате чего и возникает диссонанс в отношениях между страна-ми. Как следствие, одной из наиболее опасных форм разрешения таких отно-шений является война.
Любая война – это прежде всего вооруженный социальный конфликт. Но не всякий вооруженный конфликт можно назвать войной. И дело здесь не только в масштабах военного противоборства.
Актуальность вопроса существования войны, межгосударственных воен-ных конфликтов, межэтнических столкновений с применением оружия стоя-ла во все времена с момента возникновения государств.
Цель работы: Изучение и анализ проблемы войны как конфликта в обществе.
Задачи работы:
– Изучить материалы и литературу по данной теме;
– Определить содержание понятия «война»;
– Охарактеризовать его сущность и значение как социального конфликта;
– Изучить особенности соотношения войны и военных конфликтов;
– Рассмотреть и проанализировать направленность войны как социального конфликта.
Объект исследования: средства и технологии, применяемые при анализе явления войны с точки зрения социального конфликта.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему