Эллинизм - период в истории Средиземноморья, в т.ч. восточного, который длился со времени походов А.М. до окончательного установления римского государства на этих территориях.
После похода А. Македонского (А.М.) (334 - 324 гг.) на Восток, возникли эллинистические царства. Происходит синтез восточного и западного.
До 31 года до н.э. будут созданы эллинистические государства.
Наступление эллинистической эпохи связано с завоеваниями А.М., т.е. был насильственным, который сильно расширил границы Греции и образовал фактически новое государство, где греческий язык и культура играли ведущую роль - поэтому и называются эллинистическими.
Эллин - в мифологии родоначальник греческого народа, самоназвание греков, жители Греции.
Чем характеризуется эллинизм:
1. переход от полисной политической организации к наследственным эллинистическим монархиям
2. Смещение центров культурной и экономической активности из Греции в М. Азию и Египет.
Особенности эллинистического периода:
1. Распространение греческих языков, культуры на территории государства Диадохов (диадохи - ближайшие военачальники А.М., которые делили 40 лет империю Александра после его смерти и разделили сферы влияния между собой: Египет - Птолемей Лаг; Македония и Греция - Антипатр и его сын Кассандр; М. Азия - Антигон Одноглазый; Месопотамия (территория современного Ирака) - Селевк; Фракия и район Пропонтиды, а также часть М. Азии - Лизимах), которые образовались после смерти А.М. на завоёванных им территориях
2. Взаимопроникновение культур: греческой и восточной (персидской).
Чем характеризуется культура эллинистического периода:
1. Развитие всех художественных форм, не только с греческой культурой, но и с другими культурами
2. Интенсификация науки, техники, философии
3. Развитие архитектуры и декора интерьера, а также экстерьера зданий:
- мозаика
- декоративная скульптура
- расписная керамика
Синтез в искусстве произошёл на 2-м этапе эллинизма.
1. Скульптура и архитектура
Интерес к скульптуре был огромен и более значительным, чем в классический период.
Что характерно для скульптуры:
- отражение и раскрытие новых веяний эпохи
- дух беспокойства и внутреннего напряжения
- стремление к помпезности и театральности
- реализм, приводящий к грубому натурализму
- индивидуализм, как повышенный интерес к портрету отдельного лица
- сохранение традиций мастеров 5- 4 веков
|
ШКОЛЫ МАСТЕРОВ СКУЛЬПТУРЫ |
|
|
ПЕРГАМСКАЯ |
РОДОССКАЯ |
|
1. Развивала художественные принципы Скопаса (ок. 395 - 350 гг.) (сооружал храм Афины в Тегее (350 - 340 гг.) и мавзолея в Галикарнасе; «Потос», «Молодой Геракл», «Мелеагр», «Менада»; ввёл в искусство тему душевных переживаний, борьбу страстей; динамично и выразительно лепил портреты, напр. глубоко посаженные глаза, хорошо пролепленная борода и др.) 2. Разрабатывала реалистичные портреты и психологические характеристики 3. Примеры: - скульптурные группы галлов (умирающий галл, убивающий себя и свою семью) - Пергамский алтарь - мемориальный комплекс, в честь побед над галатами, построен в 180 г. до н.э.; автор производит большой мифологический пласт |
1. Развивала художественные принципы Лисиппа (эпоха поздней классики (4 век) (изучал пропорции поликлетовского «Дорифора»; характерен натурализм, особенно при передаче глаз, волос; несколько удлинённые пропорции; любимей А.Македонского; бронзовая статуя Геракла и др, его скульптуры не сохранились) 2. Разрабатывал образ сильных, атлетически сложенных обнажённых мужчин с огромной силой воли, как правило, не греческий гражданин, а правитель 3. Примеры: - «Эллинистический правитель» - скульптурная группа «Лаокоон и его сыновья (1 век до н.э.) - многофигурная группа «Фапрнезский бык» (2 век до н.э.) - Родосский колосс - 30 метровая бронзовая статуя бога Гелиоса (мастер Харес) |
Были и малые скульптуры - из обожжённой глины - терракота, делались в основном возле города Танагра и получили название - танагрскими терракотами. Изображали простых граждан и бытовые сцены.
(Из тетради):
Под воздействием Востока меняется греческая скульптура.
1. Лаакот и сыновья (группа)
Жрец из Трои слепой, который предсказывал своим жителям из Трои, чтобы не пускали Троянского коня в Трою. Это скульптурная группа. Видим страдания на лицах, момент близкой смерти, декоративность, много деталей. Сыновья душат змей, гармония.
2. Хрисипп - философ - скульптура - тяжесть жизни, натруженные руки. «Стареющий век, стареющие люди». Страдания, болезни.
3. Статуя «Пьяная старуха» - много складок создают бесформенность фигуры, пьёт, не желая сама того.
Восток вносит экспрессию - страсть, порыв, чувственность и движение.
4. С М. Азии скульптура «Крылатая Ника Самофракийская». Скульптура без головы, не сохранилась. Порыв чувственности, динамизм, экспрессия.
5. Капитолийский боксёр - греческая статуя - римская копия.
6. Пергамский алтарь. Художники пергамского алтаря обращаются к смерти, борьба богов с гигантами, многофигурность, ярость, злость.
Римляне сначала запрещают греческое искусство, потом копируют.
Марк Порций Катон говорил, что «греческое слово - становится негодяем» (Были старший и младший - кто из них?).
Лишь в 1-м веке до н.э. греческая скульптура придёт в Древний Рим.
Что характерно для архитектуры:
- разработка новых типов зданий, возведение больших сооружений
- храмы строили величественные, но они уже потеряли своё значение. Здания были большие, роскошная отделка, двойной ряд колонн - т.н. диптер
- основа развития - общественные и утилитарные здания для собраний, заседаний, библиотеки, арсеналы, стадионы, гимнасии, жилые дома и царские дворцы с внутренней отделкой и фресками и пр.
- стремление к грандиозности построек, роскоши, внутренней и внешней отделке
- нарочная помпезность и масштабность, которые подавляли маленького человека перед могущественным монархом
- стремление в утилитарных зданиях к практицизму и рационализму - вело к утрате чувства прекрасного и эстетического, что было при классике
Построен Александрийский маяк (283 год до н.э.) на острове Фарос, в египетской Александрии, в три яруса высотой в 120 метров, грандиозное здание.
2. Наука
Бурное развитие гуманитарных и естественных наук. Создание при царских дворах коллективов учёных. Желание правителей применять науку в военном деле, в управлении государством.
Отделение науки от философии.
Выделение и рост знаний в: математике, механике, астрономии, географии, медицине, ботанике, филологии, истории.
Выдающиеся математики эллинистической науки:
1. Эвклид из Александрии (конец 4 - начало 3 веков) - «Начала» - математическая энциклопедия
2. Архимед из Сиракуз (287 - 212 гг.) - вычислил значение числа ПИ, как физик, изобретатель планетария и небесных тел
3. Аполлоний из Перги в Памфилии (вторая половина 3 века) - геометрическая алгебра, конические тела
Выдающиеся астрономы эллинистической науки:
1. Аристарх Самосский (310 - 230 гг.) - поиск доказательств, что Солнце огромное, строение ближнего космоса, вращение Планет
2. Эрастовен Киренский (275 - 200 гг.) - энциклопедические знания, вымерял Землю, наклон оси, экватор
3. Гиппарх Никейский (ок. 190 - ок. 126 гг.) - использовал идеи Аристарха, точнее произвёл вычисление ближнего космоса путём тригонометрии, расстояние до Луны и пр., составил каталог 800 звёзд
Выдающиеся медики эллинистической науки: (прим. Гиппократ был в 5 - 4 веках)
|
1. Герофил из Халкедона
2. Эрасистрат из Кеоса
3. Асклепиад из Прусы (1 в до н.э.) - диета, прогулки, массаж, холодные ванны
3. Литература и театр
Афины - центр новой комедии и бытовой драмы, Александрия - центр эллинистической поэзии.
Литература
В литературе отражалось новое и сохранялись старые традиции. Увеличение авторов (до 1100). Появление новых литературных жанров. В Александрии создание нового поэтического стиля - александризм - обширный эрудизм авторов, тщательная отделка каждой строки, отказ от простых слов; для интеллектуалов и придворных. Основатель александризма Каллимах (310 - 240 гг.) (поэма «Гекала», «Причины»).
Литераторы:
1. Каллимах - александрийская поэзия; образовал жанр - эпиграммы
2. Арат из Сол (поэма «Явления») - эллинистическая поэзия
3. Никандр из Колофона (поэма о ядах и противоядиях, по земледелию и пчеловодству) - эллинистич. поэзия
4. Асклепиад - жанр эпиграммы
5. Посидипп - жанр эпиграммы
6. Леонид - жанр эпиграммы
7. Аполлоний Родосский - жанр искусственного эпоса (поэма «Аргонавтика» (3 век до н.э.)
8. Феокрит Сиракузский (315 - 260 гг.) - жанр буколической поэзии, идиллии, социальные романы - утопии (пастушеские сценки, разговоры и взаимоотношения пастухов и их возлюбленных)
9. Полибий (201 - 120 гг.) - исторические произведения прозаического жанра (исторический труд «Всеобщая история» 40 книг
10. Посидоний продолжил труд Полибия, написал ещё 52 книги, описал события с 146 по 86 годы до н.э.
Что дала и представляла литература:
1. Отличалась от классической по художественно - идейной направленности и жанровой разнообразности
2. Был интерес к форме, неглубокое идейное содержание
3. Исследование внутреннего мира человека
4. Игнорирование общественных потребностей
4. Подмена больших и глубоких мыслей мелкими будничными заботами, разработка реалистичных сюжетов
5. Интерес к психологии человека и его внутреннему миру
6. Противоречивость в литературе.
Театр
В театре произошли изменения. Театр это сложный архитектурный комплекс, вмещает половину города. Исключается хор, все действия ведут актёры, количество которых возрастает. Действия переходят с орхестры на проскений. Меняются маски на более реалистичные и все действия приобретают более реалистичный характер. Продолжают ставить трагедии на мифологические и современные сюжеты (трагик Ликофрон, сатирическая драма «Менедем»), новые комедии (столкновение разных характеров: мудрый старик и хвастливый воин и др.).
Афинский поэт Менандр (342 - 292 гг.) - комедиограф, мастер ведения интриги. Изображал очень реалистично жизнь эллинов без политики, так, что они думали, что это о них комедия и своих соседях.
4. Философия
Отражала нестабильность обстановки, усложнение социальной и политической жизни. Менялось мировоззрение широких слоёв населения.
Афины - центр философии
|
АФИНСКИЕ ШКОЛЫ ФИЛОСОФИИ |
||
|
ПЛАТОНА |
АРИСТОТЕЛЯ |
|
|
АКАДЕМИЯ |
ПЕРИПАТЕТИКИ |
|
|
Древняя |
Средняя (Новая) |
|
|
1. Ученики: - Ксенократ - Полемон - Кратет |
1. Ученики: - Аркесилай - Карнеад |
1. Ученики: - Феофраст - основатель научной ботаники - Стратон - физик |
|
Развивали отдельные положения философской теории Платона. Уделяли внимание мистическим сторонам, сочетали идеализм с элементами других философских систем |
Уделяли внимание разработке научных вопросов и некоторые из них стали впоследствии естествоиспытателями |
|
|
Постепенно школы теряют свою популярность и превращаются в замкнутые элитарные группы с ограниченным влиянием на философскую мысль |
||
Появление новых философских систем:
- стоики (Зенон из Кития на Кипре (336 - 264 гг.), Клеант из Ассоса, Хрисипп из Сол в Киликии).
Распалась на 3 части:
а). физику
б). логику умение выражать свои мысли
в). этику - учение о человеке
- эпикурейцы (Философия Эпикура (341 - 270 гг.), был материалистом).
Делится на 3 части:
а). физика - основное направление, изучали движение мира. Мир - материя из атомов.
б). логика
в). этика
Стоики и эпикурейцы - для образованной публики, для узкого круга господствующего класса.
Киники - для широких народных масс.
- киники (основатель Антисфен (440 - 366 гг.), Диоген из Синопы (404 - 323 гг.). Говорили, что богатство и семья делают человека несчастным, надо жить по законам Природы. Были нищие, голодные, грязные и обросшими. Проповедовали случайным прохожим, жили, где придётся. Их слушали простые люди.
Римские завоевания положили конец в 1-м веке до н.э. существованию эллинистического мира. Египет будет захвачен Римом в 30 году до н.э. - и это считается концом эллинистического мира, эллинистического этапа исторического развития Древней Греции.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему