Ю. В. Котелова приводит следующую классификацию методов психологии труда. Она разделяет всё разнообразие методов на три больших раздела А, Б и
В.
Раздел А, в свою очередь, подразделяется на три блока. К первому относятся различные варианты метода наблюдения.
Метод наблюдения
. Метод непосредственного наблюдения профессиональной деятельности;
. Трудовой метод – участие самого психолога в конкретном виде труда.
В связи с трудностью применения этих методов, к ним прилагаются вспомогательные методы и средства.
. Измерения различных параметров процесса труда;
. Алгоритмический способ описания трудовой деятельности;
. Анализ продуктов трудовой деятельности;
. Анализ ошибочных действий, несчастных случаев и аварий;
. Экспериментально -психологические и физиологические пробы в ходе протекания профессиональной деятельности.
Второй блок раздела А содержит разновидности метода опроса
Метод опроса
. Беседа;
. Устный опрос (интервью);
. Письменный опрос (Анкета);
. Биографические и автобиографические данные (психологический анализ);
. Метод обобщения независимых характеристик
Третий блок методик раздела А – это анализ различной производственной документации помогает в работе методикам из I и II блока.
Далее в классификации методов идёт раздел Б, содержащий виды экспериментальных методик.
. Лабораторный эксперимент
. Абстрактный;
. Модель отдельных элементов трудового процесса;
. Модели профессиональной деятельности в целом;
. Реальная трудовая деятельность в условиях лаборатории;
. Метод тестов
. Производственный эксперимент
. Внесение разнообразных изменений в оборудование, технологию, приёмы, темп и ритм работы.
. Метод искусственной деавтоматизации.
К разделу В Котелова Ю. В. относит разнообразные статистические методы работы с данными. Этот раздел динамично связывает разделы А и Б.
Е. А. Климов в своей классификации методов психологии труда к уже перечисленным эмпирико-познавательным методам из классификации Ю. В.
Котеловой добавляет
Методы построения теории
. Методы построения простых и сложных теоретических объектов;
. Методы интерпретации;
. Номологизации;
. Определения;
. Верификации;
. Доказательства;
. Объяснения.
Преобразующие или конструктивные методы психологии труда:
. методы обучения, развития субъекта труда, развития профессионально- важных свойств (тренажеры, деловые игры);
. консультирование – метод обогащения и преобразования знаний и представлений человека о себе, о профессиях, о соотношении своих возможностей и интересов с определенной группой или несколькими группами профессий;
. методы коррекции поведения, состояния субъекта труда;
. методы реконструкции - преобразования рабочего пространства, органов управления и средств индикации, режима труда и отдыха, способов планирования труда, нормирования и контроля (в рамках организационного проектирования и реконструкции трудовых задач и форм организации труда).
Поможем написать любую работу на аналогичную тему