Нужна помощь в написании работы?

Социализацией  (от  лат.  socialis  –  общественный)  называют  процесс  усвоения культурных норм и освоения социальных ролей.  Он означает превращение человека в социального  индивида,  зрелую разновидность,  именуемую личностью.  Становление человека в обществе есть воспроизводство системы культуры на уровне единичного, а  способ,  которым  это  осуществляется,  –  процесс  социализации.  Основным содержанием  этого  процесса  выступает  культурное  наследование,  которое невозможно  без  живых  носителей  культуры,  служащих  своего  рода  посредниками между  формирующимися  новыми  поколениями  и  накопленными  достижениями человеческой  культуры.  Социализация  –  это  исторически  обусловленный, осуществляемый в деятельности и общении процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта.  Социализация  может  протекать  как  в условиях  воспитания,  т.е. целенаправленного  формирования  личности,  так  и  в  условиях  стихийного воздействия  на  развивающуюся  личность  различных,  иногда  противоположно направленных факторов общественного бытия. Воспитание является ведущей и определяющей частью процесса социализации и  представляет  собой  целенаправленную  передачу  этических  норм  и  правил достойного  поведения  старшим  поколением  младшему.  Сущность  воспитания  – нравственное  совершенствование  человека.

Социализацию подразделяют на два вида – первичную и вторичную. Первичная  социализация  включает  в  себя  ближайшее  окружение  человека (родителей,  братьев,  сестер,  родственников,  сверстников,  учителей,  лидеров молодежных группировок). Это сфера межличностных отношений.

Вторичная  социализация  включает  представителей  администрации  школы, университета,  предприятия,  армии,  полиции,  церкви,  государства,  сотрудников телевидения, радио, печати, партий, суда и т.д. Это сфера социальных отношений.

В  самом  процессе  социализации  обычно  выделяют  несколько  этапов.  В концепции системного  подхода американского  ученого  Л.  Колберга  выделяется  три стадии:  первая  стадия  –  доморальная,  когда  поведение  ориентировано  на  внешние регуляторы,  причем  сознательного  отношения  к  социальным  нормам  нет;  вторая  - стадия  условного  морального  сознания,  когда  индивид  ориентируется  на  нормы  и оценки  социальной  группы;  и  наконец,  третья  -  стадия  автономного  морального сознания,  когда  человек  имеет  собственные  моральные  критерии  и  представления, осуществляет  самостоятельный  выбор,  в  этом  случае  имеет  место  наибольшая свобода от непосредственного социального окружения. Таким образом, общая логика развития  представляется  в  направлении  все  большей  автономизации  человека  и ориентации  в  своем  поведении  на  внутренние  механизмы  регуляции  поведения.  По мнению Л.Колберга,  общая логика развития индивида не зависит от типа общества и культурных  особенностей,  которые  лишь  наполняют  нормы  и  особенности деятельности  социальных  институтов  специфическим  содержанием.  Главным фактором  личностного  развития  при  этом  выступает  взаимодействие  человека  с окружающей  средой,  которая  может  лишь  облегчить  или  усложнить  процесс социализации, но не изменить общую логику.

Социально  зрелая  личность  характеризуется активным отношением  к  среде,  определенной  автономностью,  высоким  уровнем  развития сознания.

Особое  значение  приобретает  потребность  в  самореализации.  Овладев нормами  и  социальными  ролями,  человек  осваивает  способы  взаимодействия  с социальной средой, получая возможность активного влияния на эту среду, проявляя и реализуя свои внутренние установки, представления, идеалы.

Инкультурация  (enculturation)  –  это  обучение  человека  традициям  и  нормам поведения в конкретной культуре.

Понятия  «инкультурация»  и  «социализация»  очень  близки  по  своему содержанию. Однако не следует их отождествлять. Социализация обозначает передачу социального опыта от одного  поколения  к другому.  Можно  сказать,  что  социализация  –  это  обучение  человека  жизни. Социализация,  т.  е.  адаптация  к  социальному порядку  жизни  в  чужой  стране  происходит  быстрее,  чем  инкультурация  – приспособление  к  чужим  ценностям,  традициям  и  обычаям. 

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Инкультурация  или  обучение  культуре  происходит  двумя  способами:  через прямое  высказывание  и  косвенное  наблюдение.  Человек  изменяет  свое  поведение  и тогда, когда ему прямо говорят о том, как следует поступать, и тогда, когда он просто наблюдает  поведение  других  людей  в  подобных  ситуациях.  Например,  простейшая процедура  приема  пищи,  которую  мы  многократно  проделываем  каждый  день,  в разных культурах происходит различно по времени,  количеству,  содержанию,  а также манере приема пищи. Иначе говоря, культура учит нас, что, когда и как следует есть.

Сравнивая  два процесса,  можно  сказать,  что  социализация  –  это  врастание  в общество,  становление  человека  социального.  Конечный  процесс  социализации  – личность.  Инкультурация –  это  срастание с  родной культурой,  становление человека воспитанного. Конечный результат инкультурации – интеллигент.

Инкультурация  и  социализация  –  это  два  процесса,  которые  развиваются  по разным  законам.  Динамика  их  развития  тесно  связана  с  возрастными  этапами человека.  На  один  и  тот  же  возраст  может  приходиться  максимум  социализации  и минимум инкультурации.  И наоборот.  Так,  наибольшая способность усваивать новые социальные  роли  проявляется  у  человека  в  детстве,  молодости  и  зрелости.  В  эти периоды  социализация  достигает  своего  максимума,  а  затем  уменьшается,  реже  – остается на том же уровне.  Инкультурация,  наоборот,  достигает своего  максимума в старости.

Итак,  обобщая  можно  сказать,  что  социализация  -  это  есть  усвоение некоторого  культурного  минимума  для  того,  чтобы  жить  в  данном  обществе: основных  социальных  ролей,  норм,  языка,  черт  национального  характера. Инкультурация,  напротив,  термин  более  широкого  порядка.  Это  –  приобщениеличности к  культурному  наследию не  только  своей  национальной  культуры,  но  и  к культуре других народов,  т.е.  к  культурному  наследию человечества.  В общем  виде инкультурация – это приобретение широкой гуманитарной культуры.

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями