Египет располагался на территории плодородной дельты
Нила. Принципиальной особенностью египетской культуры
была тесная связь с природными циклами Нила. В отличие от
Месопотамии, жителям которой приходилось считаться с ковар-
ной и непредсказуемой стихией, разливы Нила были регулярны-
ми, предсказуемыми. В результате непрерывных тропических
ливней и таяния снегов истоки Нила переполнялись, и он еже-
годно в июле разливался. В результате значительная часть терри-
тории страны оказывалась под водой. Вода спадала через четыре
месяца, в конце октября, оставляя на полях плодородный слой
ила. Тогда наступал второй четырехмесячный период — с ноября
по февраль, — на время которого приходился посев. Годовой
цикл завершался третьим четырехмесячным периодом — време-
нем жатвы (март—июнь). Затем цикл повторялся, начинаясь
с очередного разлива Нила.
Природный ритм оказал огромное влияние на развитие еги-
петской цивилизации. Для предсказания наводнений был создан
довольно надежный календарь. Было замечено, что разлив Нила
наступает сразу же после того, как на ночном небе появляется
Сириус — ярчайшая звезда. Восход Сириуса дал египтянам воз-
можность оценить промежуток времени между двумя разливами
Нила. Первоначально они оценили длину года в 360 дней. Остав-
шиеся пять дней приобрели религиозный, культовый характер,
они праздновались в конце года как время рождения богов. Со-
здание такого календаря свидетельствует о довольно высоком
уровне астрономических знаний в Египте.
Зависимость от Нила требовала четкой организации жизни
общества. Строились и поддерживались в хорошем состоянии
ирригационные каналы. За выполнением необходимых работ,
распределением земли и воды следили многочисленные чинов-
ники. Такая организованность гарантировала получение хоро-
ших урожаев.
Нил был превосходным средством сообщения, что способ-
ствовало объединению и централизации государства. Помимо
этого, река облегчала перевозку различных грузов, в том числе
каменных блоков, применявшихся в грандиозном египетском
строительстве.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему