Нормальная работа газлифтных скважин может нарушаться отложениями парафина, солей, образованием песчаных пробок и металлических сальников.
Борьба с отложениями парафина и солей ведется так же, как и при фонтанной эксплуатации (см. вопрос 13 и 14). При газлифтной эксплуатации в поток закачиваемого газа можно вводить ингибиторы отложения парафина и солей.
Борьба с образованием песчаных пробок
Причины поступления песка из пласта в скважину и влияние песчаной пробки на дебит рассмотрены в разделе 5.1. Можно выделить две группы методов борьбы с песком при фонтанной и газлифтной эксплуатации: предупреждение и регулирование поступления песка из пласта в скважину; вынос песка на поверхность. Предупреждение поступления песка в скважину предусматривает применение различного рода фильтров и крепление призабойной зоны (см. раздел 5.1). Регулирование поступления песка сводится к ограничению дебита скважины до значения, при котором поступление песка резко уменьшается или вообще прекращается.
Для выноса песка необходимо, чтобы скорость движения жидкости в 2—2,5 раза превышала скорость свободного осаждения наиболее крупной песчинки. Для создания такой скорости необходимо подъемные трубы спускать до нижних отверстий фильтра, а газ вводить через рабочий газлифтный клапан.
Методы ликвидации образовавшихся песчаных пробок рассмотрены в гл. 16.
Борьба с образованием металлических сальников
На промыслах Азербайджана применяли воздух для подъема нефти (эрлифт). Воздух насыщен влагой и содержит мелкую пыль. Влага вызывает коррозию металла. Заметная коррозия отмечается при 70—80%-ной влажности воздуха и повышенном давлении. Пыль и продукты коррозии металла засоряют линию газоподачи, образуя сальники (пробки). На бакинских промыслах сальники состояли из оксида железа (до 95%), известковой пыли и песка.
Образование сальников предотвращалось путем уменьшения коррозии (покрытия внутренней поверхности труб лаком, стеклом; осушки воздуха), а также подачи в поток воздуха с помощью дозировочных насосов поверхностно-активных веществ.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему