За тысячелетнюю историю человечества сложились две ветви воспитания подрастающего поколения: семейное и общественное. Каждая из этих ветвей, представляя социальный институт воспитания, обладает своими специфическими возможностями в формировании личности ребенка. Семья и дошкольные учреждения - два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка необходимо их взаимодействие.
Значение семейного и общественного воспитания дошкольников
|
Воспитание в семье |
Воспитание в дошкольном учреждении |
|
Большинство родителей осознав свое ответственность за воспитание детей, в том числе и перед обществом, Многие родители понимают необходимость воспитания с ранних лет. прилагает усилия к атому. Во многих семьях родители, очень разумно воспитывать детей, правильно пот мает основные задачи воспитания, добивается хороших результатов. Семья - первый коллектив в из ни ребенка, оказывает не. ребенка непрерывно формирующее воздействие. Родители - самые близкие для ребенка люди. Большое значение имеют их любовь и авторитет. Особая роль семьи в воспитание детей раннего возраста (физическое единство с матерью, уход. первоначальное воспитание и обучение). Близкие люди незаменимы. Человек должен жить и знать: что он для кого-то незаменим. Ребенку нужна мать с ее глубокой индивидуальной любовью. |
Ребенок воспитывается в специальной педагогической среде, с ним работает подготовленные педагоги. Воспитание носит научно обоснованный характер. Программы и методические пособия позволяет осуществлять системный подход в воспитании. Огромное влияние на ребенка оказывает коллектив сверстников (с5 лет это - обязательное условие развития ребенка). Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к
профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные
корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.
Дошкольные учреждения незаменимы для детей из определенных семей. Родителям довольно часто не достает этических, юридических, психологических, педагогических знаний для успешного воспитания детей. |
Дошкольное учреждение играет важную роль в развитии ребенка. Здесь он получает образование, приобретает умение взаимодействовать с другими детьми и взрослыми, организовывать собственную деятельность. Однако, насколько эффективно ребенок овладевать этими навыками, зависит от отношения семьи к дошкольному учреждению. Гармоничное развитие дошкольника без активного участия его родителей в образовательном процессе вряд ли возможно.
Роль семьи в обществе несравнима по своей силе ни с какими другими социальными институтами, так как именно в семье формируется и развивается личность ребенка, происходит овладение им социальными ролями, необходимыми для безболезненной адаптации в обществе. Связь с семьей человек ощущает на протяжении всей своей жизни. И именно в семье закладываются основы нравственности человека, формируются нормы поведения, раскрывается внутренний мир и индивидуальные качества личности.
В современных условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребенка. Далеко не все родители имеют достаточный уровень общей культуры и педагогические знания, необходимые для воспитания ребенка, не владеют в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Все это, как правило, не приносит позитивных результатов.
Вот почему главные усилия всего педагогического коллектива дошкольных учреждений должны быть направлены на помощь семье в воспитании детей, на формирование совместными усилиями полноценной личности ребенка, подготовке его к школе.
Исходя из этого, вопрос поиска и осуществления новых форм отношений дошкольного учреждения с семьёй на сегодняшний день является одним из самых актуальных
Поможем написать любую работу на аналогичную тему