Письменная творческая работа (сочинение, изложение) оценивается по двум параметрам: содержание и грамотность. Соответственно выставляется две оценки. На каждую из них главным образом влияют обнаруженные, отмеченные и классифицированные учителем оценки. На оценку за грамотность непосредственно влияют ошибки грамматические, орфографические, пунктуационные. На оценку за содержание ошибки фактические, логические, речевые. Причём основная сложность состоит в опознавании и различении грамматических и речевых ошибок.
Грамматические ошибки вызванные неправильным использованием законов построения речевой единицы.
Словообразовательные - видоизменение слов по определённой модели или образцу.
Морфологические - ошибки, связанные с ненормативным образованием форм слов и употреблением частей речи.
Синтаксические - ошибки в построении словосочетаний, простых и сложных предложений.
Речевые ошибки - связаны с неудачным употреблением правильно образованных слов или предложений. Это ошибка функциональная (в употреблении), а не структурная (в образовании).
Лексические ошибки: а) Употребление слова в несвойственном ему значении (семантические ошибки), изменение значения слова из-за неверного осмысления его морфемной структуры б) Нарушение лексической сочетаемости в) Употребление лишнего слова г) Тавтологические ошибки и повторы
Фразеологические ошибки в употреблении фразеологизмов: Ошибки в усвоении значения и формы фразеологизма
Стилистические ошибки: а) Употребление слова, выражения иной стилистической окраски (просторечие, канцеляризм, высокий стиль) б) Неудачное употребление экспрессивного, эмоционально-окрашенного слова
Логические ошибки .
1. Нарушение логической связи между частями текста, в пропуске существенных фактов или деталей, нарушающем связность текста; в) бездоказательности утверждений; Нарушение логики высказывания.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему