Классификация – это осмысленный порядок вещей, явлений, разделение их на разновидности по каким-то важным признакам. Наиболее известные классификации существуют в ботанике и зоологии, в русском языке и иностранных языках, в химии и истории и т.д. В основу классификации всегда положен тот или иной классификационный признак или признаки. Однако разные авторы за основу (признак) классификации могут брать и разные признаки (основания). Классификаций может быть несколько. С данным явлением вы встретитесь и в дальнейшем при изучении курсов теоретической и практической педагогики, когда разные авторы за основу классификаций методов (обучения, воспитания, технологий) будут брать разные основания.
Классификации профессий по разным основаниям представлены в табл.1.
Таблица 1
|
№ |
Признак, взятый за основу |
Недостатки классификации |
|
|
1 |
Первая буква названия профессии |
Неудобно пользоваться, длинный перечень профессий |
|
|
2 |
Характер труда (умственный или физический) |
Стирание различий между умственным и физическим трудом |
|
|
3 |
Отрасль народного хозяйства (промышленность и строительство; транспорт и связь; сельское хозяйство; животноводство и растениеводство; торговля (с общественным питанием и материально-техническим снабжением); наука; просвещение; культура; здравоохранение; аппарат органов управления и т.д. |
1.Условна, так как одни отрасли, например, здравоохранение, проникают в другие, например, науку Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к
профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные
корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.
2.Есть профессии межотраслевые, распространенные в ряде отраслей народного хозяйства, -например, слесарь |
|
|
4 |
Признак материального производства (производят материальные ценности или не производят). Производят – промышленность, сельское хозяйство, строительство, лесное хозяйство, промышленный транспорт, торговля система массовой информации, просвещение и т.д. |
Деление не может быть точно, так как любой труд, если он нужен людям, - деятельность созидательная независимо от того, какие ценности – духовные или материальные –получаются («производятся») в результате |
|
|
5 |
Уровень и характер требуемой квалификации (для рабочих профессий): высококвалифицированные (наладчики, операторы); квалифицированные (массовые рабочие – токарь, фрезеровщик, слесарь и др.); неквалифицированные (подсобные рабочие) |
Есть ли недостатки в такой квалификации? Обоснуйте свои рассуждения. |
|
|
6 |
Признак, идущий от предмета труда (классификация Е.А.Климова). Предметом труда могут быть: техника; другой человек; природа; знаковая система (знак); художественный образ |
Есть ли недостатки у данной классификации? Обоснуйте свои суждения |
Компонентами любого вида труда являются предмет труда, цель труда, орудия труда и условия деятельности. Осознание человеком данных компонентов труда влияет на требования, предъявляемые к той или иной профессии.
Остановимся сначала на классификации профессий, предложенной Е.А.Климовым (по предмету труда).
По первому признаку – предмет труда- все существующие профессии (специальности) можно разделить на пять типов(групп).
Первая группа профессий. Предметом, на который направлен труд, является техника. Условно эту группу профессий называют «Человек-Техника» и обозначают большой буквой Т.
К данной группе профессий относятся: процессии, связанные с обслуживаем, ремонтом, установкой, наладкой, управлением (слесарь-ремонтник, наладчик технологического оборудования, водитель, техник, механик); профессии по производству и обработке металлов, их механической сборке и монтажу электрооборудования (слесарь-механик, токарь, сталевар, сборщик часов, инженер – физик и т.д.).
Если труд специалиста направлен на монтаж, ремонт любых сооружений, конструкций, то это профессии – архитектор, строитель, техник-сантехник и др.
Вторая группа профессий. То профессии типа «Человек-Человек», обозначаемые большой буквой Ч. Предметом труда в данной группе профессий является обслуживание другого человека и взаимодействие с ним. Целью труда в данном случае может быть воспитание и обучение, развитие, информирование, обслуживание (бытовое, торговое, медицинское). Эта группа профессий может быть связана с управлением, руководством коллективами людей.
К этой группе относятся профессии экскурсовода, продавца, менеджера, учителя, педагога (в широком смысле этого слова – воспитателя детского сада, группы продленного дня, руководителя кружка, педагога-психолога, ассистента, доцента, профессора, методиста и пр.). В данном случае речь идет о педагогах не только школы, но и других образовательных учреждений – дома детского творчества, спортивной школы, детской комнаты милиции, центра временного пребывания ребенка, центра психолого-педагогической помощи родителям, вуза, училища, колледжа и др.
Третья группа профессий. Предметом труда здесь является природа. Эта группа профессий «Человек-Природа», обозначаемая большой буквой П.
Любой предмет на земле, включая самого человека, принадлежит к природе, но говоря о профессиях типа «Человек-Природа», мы под предметом труда подразумеваем живую природу (растения, животные, микроорганизмы). С техникой этого типа профессии могут быть связаны, но она выступает для них не предметом, а средством труда (микробиолог, рыболов, ветеринарный фельдшер, цветовод и др.).
Четвертая группа профессий. Предметом труда здесь являются знаки – устная или письменная речь., цифры, химические и физические символы, ноты, схемы, карты, графики, рисунки, дорожные знаки и т.п. Это профессии типа «Человек - Знаковая система», обозначаемые большой буквой З. К данной группе профессий относятся корректор, редактор, экономист, стенографистка-машинистка, чертежник, нотографик, топограф и др.
Пятая группа профессий. Предметом труда здесь являются художественные образы, формируемые в изобразительной, музыкальной, литературно-художественной, актерской деятельности личностью. Это группа профессий «Человек - Художественный образ», обозначаемая большой буквой Х. Суда относятся профессии конструктор-модельер одежды, фотограф-художник, музыкант, артист, настройщик музыкальных инструментов, журналист, ковровщица и др.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему