Нужна помощь в написании работы?

Педагогика взаимосвязана с такими областями философии, как этика и эстетика. Этика дает представление о путях нравственного формирования человека. Эстетика раскрывает принципы ценностного отношения к миру.

Педагогика и социология исследуют пути перевода обобщенных результатов социологических исследований в конкретные задачи воспитания. Эти задачи совместно разрешают социальные институты – семья, образовательные и культурные учреждения, общественные, политические и государственные организации.

Педагогика связана с экономикой, решая проблемы экономики образования и организации экономического образования современного человека.

Взаимосвязь педагогики и психологии является уже традиционной. Результаты психологических исследований, воплотившиеся в законы психологического развития человека, позволяют педагогам организовывать процессы обучения и воспитания, опираясь на эти законы и обеспечивая формирование его как субъекта, личности и индивидуальности.

Формы и типы связей педагогики с другими науками разнообразны:

1)      творческое освоение научных идей синергетического* подхода к воспитанию, кибернетической идеи управления динамическими системами, системно-деятельностного отношения к развитию личности;

2)      применение методов других наук, например, математического моделирования и проектирования, анкетирования и социологического опроса;

3)      использование результатов исследований, полученных различными науками: о работоспособности в разные возрастные периоды жизни человека (физиология); основные личностные психологические новообразования в процессе развития, психологические особенности личности как фактор ее успешной деятельности (психология);

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

4)      объединение усилий педагогов с представителями естественных и гуманитарных наук для решения общих проблем, например, перехода к систематическому обучению детей с 6 лет, организации обучения параллельно с лечением или профилактикой заболевания; внедрение бакалаврской и магистерской ступеней профессиональной подготовки специалистов;

5)      разработка понятий из разнообразных областей знания для обогащения и углубления представлений о сущности педагогических явлений, например, диверсификация* образования, педагогическая квалиметрия*, моделирование.

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями
Добавить в избранное (необходима авторизация)