Единство, согласованность и преемственность в воспитании ( единство воспитательных воздействий).

Этот принцип также называется принципом координации усилий, школы, вуза, семьи и общественности. Если такое единство и координация усилий не достигаются, то участники воспитательного процесса уподобляются крыловским персонажам- Раку, Лебедю и Щуке.

Правила реализации этого принципа:

• Личность воспитанника формируется под влиянием семьи, товарищей, окружающих взрослых людей, общественных организаций;
• Воспитатель должен быть сам воспитан;
• Бывает, что воспитатель не согласен с мнением коллектива, критикует поступки и действия других воспитателей . Все это не может не отражаться отрицательно на формировании взглядов и убеждений личности. Поэтому воспитателям надо всегда помнить о необходимости поддерживать разумные требования друг друга, бережно относиться к авторитету коллектива.

Выбирая метод, воспитатель должен быть, уверен в успехе. Поэтому надо предвидеть результат.

Общий принцип выбора методов воспитания – гуманизм педагога к воспитанникам.

Классификация методов.

Методы воспитания

Убеждения.                Упражнения.                                      Мотивация.

Рассказ                        Упражнение                                 Соревнование

Объяснение                 Приучение                                   Поощрение

Разъяснение                Педагогические требования        Наказание

Лекция                        Общественное мнение

Этическая беседа        Поручение

Увещевание                 Воспитательные ситуации

Внушение

Инструктаж

Диспут

Доклад

Пример