В образовательных организациях образовательная деятельность по образовательным программам осуществляется на государственном языке Российской Федерации, если статьей 14 Федерального закона не установлено иное. Преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с образовательными стандартами7.
В государственных и муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории республики Российской Федерации, может вводиться преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации. Преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с образовательными стандартами. Преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации не должны осуществляться в ущерб преподаванию и изучению государственного языка Российской Федерации8.
Высшее образование может быть получено на иностранном языке в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации9.
Язык, языки образования определяются локальными нормативными актами организации в соответствии с законодательством Российской Федерации10.
Образовательный процесс по образовательной программе разделяется на учебные годы (курсы).
Учебный год по очной и очно-заочной формам обучения начинается 1 сентября. Организация может перенести срок начала учебного года по очной и очно-заочной формам обучения не более чем на 2 месяца. По заочной форме обучения, а также при сочетании различных форм обучения срок начала учебного года устанавливается организацией.
39. В учебном году устанавливаются каникулы общей продолжительностью не менее 7 недель. По заявлению обучающегося ему предоставляются каникулы после прохождения итоговой (государственной итоговой) аттестации.
Срок получения высшего образования по образовательной программе включает в себя период каникул, следующий за прохождением итоговой (государственной итоговой) аттестации (вне зависимости от предоставления указанных каникул обучающемуся).
Образовательный процесс по образовательным программам организуется по периодам обучения:
учебным годам (курсам);
периодам обучения, выделяемым в рамках курсов, в том числе семестрам (2 семестра в рамках курса) или триместрам (3 триместра в рамках курса);
периодам освоения модулей, выделяемым в рамках срока получения высшего образования по образовательной программе.
Выделение периодов обучения в рамках курсов, а также периодов освоения модулей осуществляется по решению организации.
1. Особенности начального общего образования. Вся начальная школа работает по традиционной системе, с использованием комплекта учебников «Школа России». Он сориентирован на духовно-нравственное воспитание и личностно-ориентированное обучение на основе традиций отечественной школы и современных достижений психолого-педагогической науки. Организация занятий в классах охраны зрения лечебной физической культуры.
2. Особенности обучения на ступени основного общего образования. Обучение по образовательным программам основного общего образования на базовом уровне;
- введение пропедевтического курса физики с 5 класса, химии с 7 класса;
- организация предпрофильной подготовки в 9 классах;
- организация занятий лечебной физической культурой в классах охраны зрения.
Классы охраны зрения составляют 26% от общего числа учащихся основной ступени.
3. Обучение на ступени среднего (полного) общего образования. Открыты универсальные классы.
- Учебные предметы изучаются на базовом уровне.
- Развитие содержания базовых предметов и усиление их практико-ориентированной направленности осуществляется через введение в учебный план школы элективных предметов и курсов по выбору: «Анализ текста», «Основы биохимии», «Основы эволюции» и др.
- Виды образовательной деятельности ориентированы на приоритетные методы и способы обучения: коммуникативные, групповые методы, проектно-исследовательскую деятельность, развивающие самостоятельность и творческую инициативу учеников.
- Компьютерная поддержка обучения и управления образовательным процессом.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему