Поделись с друзьями
Нужна помощь в написании работы?

Национальная система образования в РБ включает образовательные учреждения, которые осуществляют: - Дошкольное воспитание. - Общее среднее образование. - Профессионально-техническое образование. - Среднее специальное. - Высшее образование. - Подготовку научных и научно-педагогических кадров. - Повышение квалификации и переподготовку кадров. Современную развитие национальной системы образования обусловлено, прежде всего, преобразованиями в социальной и экономической структуре белорусского общества, изменениями в политической ориентации РБ. Основные принципы реформирования национальной системы образования: • Доступность образования. • Равенство прав граждан на получение образования. • Единство образовательных и воспитательных задач. • Диверсификация (оптимальное разнообразие) образовательных учреждений. • Обеспечение образовательных запросов личности с учетом индивидуальных особенностей и возможностей. • Опора на отечественные традиции и зарубежный опыт развития образования. • Поэтапность проведения преобразований и их корректировка. • Участие общества в осуществлении преобразований и контроль за их эффективность.

Общее среднее образование – это уровень основного образования, направленный на духовно-нравственное и физическое развитие личности учащегося, подготовку его к полноценной жизни в обществе, овладение учащимся основами наук, государственными языками Республики Беларусь, навыками умственного и физического труда, формирование нравственных убеждений, культуры поведения, эстетического вкуса и здорового образа жизни, готовности к самостоятельному жизненному выбору, началу трудовой деятельности и продолжению образования.
Общее среднее образование включает в себя три ступени: I ступень – начальное образование (I–IV классы); II ступень – базовое образование (V–IX классы); III ступень – среднее образование (X–XI классы, вечерние классы – X–XII классы).

Тест на внимательность Только 5% пользователей набирают 100 баллов. Сколько баллов наберешь ты?

Узнать

Основными языками обучения и воспитания в учреждениях общего среднего образования являются государственные языки Республики Беларусь – белорусский и русский.
В Республике созданы условия для граждан, относящим себя к национальному меньшинству, обучаться на родном языке, изучать культуру и традиции своего народа. Кодексом Республики Беларусь об образовании предусмотрено, что в соответствии с пожеланиями учащихся и их законных представителей по решению местных исполнительных и распорядительных органов, согласованному с Министерством образования Республики Беларусь, могут создаваться классы, группы в учреждениях общего среднего образования или учреждения общего среднего образования, в которых обучение и воспитание осуществляются на языке национального меньшинства или изучается язык национального меньшинства.

В целях пропаганды здорового образа жизни, повышения двигательной активности учащихся, снятия эмоциональных нагрузок в течение учебного дня в учреждениях общего среднего образования кроме учебных занятий по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» обеспечено проведение обязательных для всех учащихся занятий «Час здоровья и спорта», на которых учащиеся в соответствии со своими интересами могут заниматься ритмикой, аэробикой, игровыми видами спорта (футболом, волейболом, баскетболом, др.).

Дополнительное образование детей и молодежи – вид дополнительного образования, направленный на развитие личности воспитанника, формирование и развитие его творческих способностей, удовлетворение его индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном, физическом совершенствовании, адаптацию к жизни вобществе, организацию свободного времени, профессиональную ориентацию.

В учреждениях внешкольного воспитания и обучения функционирует разветвленная сеть объединений по интересам (кружки, секции, студии), основными направлениями деятельности которых являются: развитие природных способностей обучающихся, углубление знаний и развитие познавательных интересов, культивирование здорового образа жизни, физическая культура и спорт.

В учреждениях образования созданы условия для сочетания учебы и занятий различными видами спорта. В системе образования насчитывается 134 специализированных учебно-спортивных учреждения, в которых занимается почти 70 тыс. человек (5,6% от общего числа обучающихся), созданы специализированные по спорту классы.

Проводится системная работа по оздоровлению и санаторно-курортному лечению детей и учащейся молодежи. Особая забота государства – дети, пострадавшие от последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС. Ежегодно дети этой категории обеспечиваются санаторно-курортным лечением и оздоровлением за счет средств республиканского бюджета.

В стране создан механизм, позволяющий в должной мере обеспечивать охрану детства, защиту детей от ненадлежащих условий жизни и воспитания.

Проводится активная работа по расширению семейных форм устройства детей на воспитание, в результате которой количество детей, находящихся в интернатных учреждениях, сократилось на 60%. На 30%
(с 74 в 2005 г. до 52 в 2010 г.) сократилось количество интернатных учреждений.

Социальную помощь детям и семьям, реабилитацию несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении и признанных нуждающимися в государственной защите, оказывают 142 социально-педагогических учреждения (социально-педагогические центры, детские социальные приюты).

Системно реализуется государственная молодежная политика. В декабре 2009 года принят Закон Республики Беларусь «Об основах государственной молодежной политики». Достигнуты позитивные результаты в решении таких социально значимых проблем молодежи, как трудоустройство и временная занятость, поддержка молодой семьи и социально незащищенных слоев молодежи. Предоставлена реальная возможность участия молодежи в принятии социально значимых государственных и управленческих решений.

Материалы по теме: