Представления разделяют:
а) по видам анализаторов, которые в них задействованы,
б) по степени обобщенности,
в) по степени проявления волевых усилий,
г) по продолжительности.
По видам анализаторов, которые участвуют в формировании представлений, различают следующие:
Ø зрительные (образ человека, предмета, пейзаж),
Ø слуховые (представления музыкальной мелодии),
Ø обонятельные (представления запаха цветов роз),
Ø осязательные (представления предмета, к которому прикасался ранее),
Ø двигательные (представления движений своего тела и конечностей при прыжке) и др.
Деление представлений на виды по анализаторам довольно условно, поскольку наиболее часто представления возникают на основе двух или нескольких анализаторов.
По степени обобщенности представления бывают:
Ø единичными,
Ø общими.
Единичные представления – основаны на восприятии одного, конкретного предмета (ель, береза).
Общие – это представления, обобщенно отражающие множества сходных предметов (дерево, березовая роща и т. д.).
По степени проявления волевых усилий представления различаются на:
Ø непроизвольные,
Ø произвольные.
Непроизвольные представления – это представления, возникающие спонтанно, без активизации воли и памяти человека.
Произвольные представления – это представления, возникающие у человека под воздействием воли и памяти человека.
По продолжительности представления бывают:
Ø оперативные,
Ø кратковременные
Ø долговременные.
Оперативные представления – представления, извлекаемые человеком из своего сознания для обслуживания оперативных интересов его деятельности. Например, деятельность авиадиспетчера, управляющего авиационными полетами.
Кратковременные представления – это представления весьма непродолжительные по времени. Например, школьнику на занятиях требуется ответить на какой-то вопрос, и пока он это делает, в его сознании функционируют нужные для этого представления.
Долговременные представления – представления, которые сохраняются в памяти человека и используются им длительное время и достаточно часто. К ним относятся в основном профессиональные представления. В качестве примера приведем профессиональную деятельность музыкантов, художников, конструкторов.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему