МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ - ПСИХОЛОГИЯ.  КУРС ЛЕКЦИЙ

Каждый акт мышления представляет собой процесс решения какой-либо задачи, возникающей в ходе познания или практической деятельности человека. В зависимости от стиля умственной деятельности человека и доступности для него содержания задачи ее решение может осуществляться различными способами. Наименее желательным является способ проб и ошибок, при котором обычно не имеется ни достаточно четкого осознания задачи, ни построения и целенаправленной проверки различных гипотез. Этот способ, как правило, не приводит к аккумуляции опыта и не служит условием умственного развития человека.

В качестве желательных способов решения мыслительной задачи, которые позволяют скорее найти ответ и являются условиями умственного развития человека, могут быть названы следующие:

Ø  пассивное и активное использование алгоритма,

Ø  целенаправленная трансформация условий задачи,

Ø  эвристические способы решения задачи.

Процесс решения задач состоит из пяти этапов:

1.        мотивация (желание решить проблему);

2.        анализ проблемы;

3.         поиск решения проблемы на основе известного алгоритма, на основе выбора оптимального варианта, на основе принципиально нового решения с учетом логических рассуждений, аналогий, эвристических и эмпирических приемов. Решению задачи зачастую способствует озарение;

4.         доказательство и обоснование правильности решения;

5.         реализация и проверка решения, а в случае необходимости и его коррекция.

Для того чтобы выявить объективные отношения и взаимосвязи между предметами и явлениями в ходе формирования понятий, суждений, умозаключений и решения мыслительных задач человек прибегает к мыслительным операциям – сравнивает, анализирует, обобщает и классифицирует.

Основными  мыслительными  операция являются:

Ø  анализ – мысленное расчленение целостной структуры объекта отражения на составляющие элементы;

Ø  синтез – воссоединение элементов в целостную структуру;

Ø  сравнение – установление отношений сходства и различия;

Ø  обобщение – выделение общих признаков на основе объединения сущностных свойств или сходства;

Ø  абстрагирование – выделение какой-либо стороны или аспекта явления, которые в действительности как самостоятельные не существуют;

Ø  конкретизация – отвлечение от общих признаков и подчеркивание частного, единичного;

Ø  систематизация или классификация – мысленное распределение предметов и явлений по группам и подгруппам.